新人教版四年级数学下册加减乘除混合运算教案.doc

新人教版四年级数学下册加减、乘除混合运算教案 71-44+85 27 + 8571-44表示中午44人离去后还剩多少人,在加上到来的85人, 113(人) 就是现在滑冰场有多少人。 3.教学例2(只含有乘除运算的混合运算) 1)实物投影仪出示:“冰雪天地”3天接待987人。照这样计算,6天预计接待多少人? 2)学生独立列式解答,教师巡视。 3)全班汇报:可能有 方法一: 987÷3×6 方法二: 6 ÷ 3 × 987 329 × 6 2 × 987 1974(人) 1974(人) 第一种方法中,987÷3算出了1天“冰雪天地”接待的人数,再乘6算出6天接待的总人数。 第二种方法,因为是“照这样计算”,那么每天接待的人数可以看作是一样多的,就可以先算出6天是3天的几倍,6天接待的总人数也是3天接待的总人数的几倍。就可以直接用3天的987人数去乘算出来的2倍, 当然,这种方法,只在天数之间有倍数关系的特殊情况下使用。 4.比较例1和例2:在四则运算中,例1只含有加减运算,例2只含有乘除运算,但都是按从左到右的顺序计算。 三、巩固应用: 1.练习一第1、4题。(1)第1题学生独立将结果写在书上,集体订正,最后让学生说说这些题目的运算顺序是什么?(2)第4题先估算, 再笔算,集体订正,评析。 2. P5 做一做 第1、2 题 3.根据下面的分步算式,把它们写成综合算式。 100+30180 180-75105 综合算式: 200÷450 50×7350 综合算式: 25×4100100÷1010 综合算式: 4.判断并改错: 169-20+80240÷40×3 169-100 6 69 6×3 18 四、回顾整理: 这节课学了什么内容?你有什么收获? 五、布置作业: 练习一 第2、3 题 板 书 设 计 加减 、乘除混合运算1.滑冰场上午有72人,中午有44人离去, 2.“冰雪天地”3天接待987人。又有85人到来。现在有多少人在滑冰? 照这样计算,6天预计接待多少人?72-4418 (人) 72-44+85 (1)987÷3×6 (2)6÷3×987 28+85113 (人) 28+85329×6 2×987 113(人) 1974(人) 1974(人) 运算顺序:在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。 反 思