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心理治疗在运动康复中的应用 心理 心理是指生物对客观物质世界的主观反应，心理现象包括心理过程和人格。 发生.发展.消失的过程 即认识过程、情感过程和意志过程,简称知、情、意。 心理治疗（Psychotherapy） 心理治疗又称精神治疗，是指以临床心理学的理论系统为指导，以良好的医患关系为桥梁，运用临床心理学的技术与方法治疗病人心理疾病的过程。 心理治疗与精神刺激的关系 精神刺激是用语言、表情、动作给人造成精神上的打击、精神上的创伤和不良的情绪反应 心理治疗则相反，是用语言、表情、动作、姿势、态度和行为向对方施加心理上的影响，解决心理上的矛盾，达到治疗疾病、恢复健康的目的 心理治疗不仅广泛适用于精神科临床，在综合医院的其他科和预防医学中也起着重要作用，甚至还可应用于一般正常人 适应症 社会心理刺激引起的各种适应性心理障碍 综合医院临床各科的心理问题 心身疾病 神经症性障碍 心理治疗的基本原则 接受性原则 支持性原则 真诚性原则 科学性原则 保密性原则 心理评估 观察法（基本方法之一） 晤谈技术 心理测验 观察法 目标行为：仪态、体形、人际交往风格、言谈举止、注意力、兴趣、爱好、各种情景下的应对能力等 观察时间：观察期、观察次数、间隔时间、观察持续时间 资料记录：目标行为表现、频率、推理 晤谈技术 用词：通俗 提问：开放式 记录： 倾听：声音、表情和姿势 非言语过程：重要地位； 表情动作、目光接触、周围环境 动态、静态 心理测试 能力测验 人格测验 神经心理测验 评定量表 职业咨询测验 康复过程中的心理行为 错误认知 不良情绪 不健全人格与伤残心理行为 心理治疗应用 认知疗法 支持疗法 暗示疗法 脱敏疗法 生物反馈疗法 人本主义疗法 认知疗法(Congnitive therapy) 认知疗法于本世纪60～70年代在美国产生，是根据人的认知过程，影响其情绪和行为的理论假设，通过认知和行为技术来改变求治者的不良认知，从而矫正并适应不良行为的心理治疗方法 认知疗法的基本观点 认知过程及其导致的错误观念是行为和情感的中介，适应不良行为和情感与适应不良认知有关 认知疗法常采用认知重建、心理应付、问题解决等技术进行心理辅导和治疗，其中认知重建最为关键 脱敏疗法 由 Wolpe 创立 放松训练、制订焦虑等级表、脱敏治疗三个步骤 生物反馈 是借助电子仪器将体内一般不能被人感知的生理活动变化信息，如肌电、皮肤温度、心率、血压等加于记录、放大并转化为能被人们理解的听觉或视觉信号，并通过对这些信号的认识和体验，学会在一定程度上有意识地控制自身生理活动的过程 生物反馈疗法 生物反馈疗法是利用现代生理科学仪器，通过人体内生理或病理信息的自身反馈，使患者经过特殊训练后，进行有 意识的“意念”控制和心理训练，从而消除病理过程、恢复身心健康的新型心理治疗方法 人本主义疗法 以罗杰斯开创的来访者中心疗法为主要代表 理解 沟通 关注 康复运动锻炼的焦虑心理效应 运动过程能分散个体焦虑原因的注意 运动能对抗焦虑症状的知觉过程 促进对引起焦虑症状的原因进行再评价 社会因素在康复过程中的作用 家庭成员的态度 工作单位的态度 社会的态度 社会支持系统和社会保障系统 TSG Z0004-2007(1)基本格式 统一封面、目录、鉴定评审结论、明细表(2)有关填写要求 见附件G 43  43 TSG Z0004-2007(1)基本格式 统一封面、目录、鉴定评审结论、明细表(2)有关填写要求 见附件G 43  43