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小学五年级劳动与实 践上册教案 五年级劳动与实践教学计划 一、 学生基本情况： 本年级学生都有一定的劳动技能，爱劳动，能积极参加一些力所 能及的家务劳动、生产劳动和公益劳动，手工制作能力也较强。 二、教材分析： 本课程安排了十五个课时，内容涉及很广。包括有自我服务劳动、 家务劳动、简单生产劳动和公益劳动。通过自我服务劳动、家务劳 动、公益劳动和简单的生产劳动和教育和实践，使学生初步学会一 些基本的劳动知识的技能，逐步培养正确的劳动观念、良好的劳动 习惯，以及热爱劳动和热爱劳动人民的感情。 三、教学要求 1．教育学生初步懂得劳动创造社会财富、劳动光荣、劳动没有 高低贵贱之分的道理；从小培养他们热爱劳动、热爱劳动人民的思 想感情；遵守纪律、认真负责、耐心细致、不怕困难的劳动态度和 勤劳俭朴、爱护劳动工具、珍惜劳动成果等优良品质；初步树立质 量观念和环境保护意识。 2 2．使学生学习一些浅显的劳动知识，学会使用一些常用工具； 初步掌握自我服务劳动和一般的家务劳动的基本技能；能进行简单 的生产劳动。 3．通过劳动课的教学和实践，增强学生的动手能力，并注意培 养学生观察、思维、想象的能力和创造精神，促进学生身心的健康 发展。 四、教学措施： 对学生进行热爱劳动观的教育，教育学生积极参加一些力所能及的 家务劳动、生产劳动和公益劳动，经常组织学生进行劳动实践。结 合一些班队活动进行爱劳动的教育。 五、课时安排: 第一周 叠衣服 第二周 穿松紧带 第三周 洗头 第四周 擦地板 第五周 给饭菜加热 第六周 盛饭端菜 第七周 泡方便面 第八周 学会使用圆珠笔 第九周 整理书桌 第十周 学会乘搭交通工具 第十一周 学会使用剪刀 3 第十二周 布贴画 第十三周 制作书签 第十四周 泥塑水果 第十五周 美化校园 2010年9月 一 叠衣服 、 授课时间： 月 日 天气 第 节 课题：叠衣服 备 注 教学内容： 目的要求： 使学生掌握叠衣服的方法和技能，教育学生主动做力所 能及的家务劳动，提高生活自理能力。 教具准备: 上衣一件，长西裤一条，木板一块。 教学过程: 一、 根据课文开头的一段引子，对学生进行思想 品德教育。问：“小芳看见妈妈把晾干的衣服收下 4 时怎么样？她为什么这样做？” 二、 指导学生学会叠衣服。（本文的重点）结 合图文，边讲授边示范。先教叠上衣，然后裤子。 板书步骤和要领，加深学生的印象。 板书：叠上衣的操作是： 1、把上衣钮扣扣好。 2、把上衣反向铺在床板上，用手抚平。 3