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湖南大学 单片机课程设计安排及注意事项
单片机课程设计;??? 《微机原理与接口技术》是一门技术性、应用性、实践性很强的学科。课程设计是学好本门课程的又一重要实践性教学环节,课程设计的目的和任务就是配合单片机的教学和平时实验,以达到巩固消化课程的内容,进一步加强综合应用能力及单片机应用系统开发和设计能力的训练,启发创新思维,使之具有独立单片机产品和科研的基本技能,是以培养学生综合运用所学知识的过程,是知识转化为能力和能力转化为工程素质的重要阶段。
单片机课程设计,是很多高校,电子信息专业、自动化专业、通信专业等学生在校学习期间,必须完成的一项重要的动手实践活动,采了实际应用项目实例,力求理论和实践相结合,同时考虑培养学生解决工程实际问题和综合应用的能力。典型实例都来自实际工程应用,有助于学生动手能力的培养和锻炼。 ; 指导教师
彭楚武、肖昌炎、罗德荣、唐求、张帆、朱志杰、孟志强、王亚、谭建豪、陈洁平、瞿亮、佘致廷、吴桂清、梁桥康、雷友诚
实验教师
银翔、卢斌;;;;;;关于课题
1、有三种显示方式,选择其中一种显示
a、LED数码管;b、1602LCD;c、12864LCD
2、两种语言选择
a、汇编语言;b、C语言
注:同等情况下,采用汇编语言的可加分5-10分
3、各班不同组之间不允许有完全一致的课题;??? 总体要求如下:
??? 1、根据应用系统的要求,初步掌握总体结构的方法和构思,从中选择一种最佳的设计方案。
??? 2、根据应用系统结构规模的要求,掌握在单片机外部扩展系统硬件设计的基本过程:例如硬件接口的设计,正确合理选用所需元器件,绘制应用系统与单片机连接的电路图等项工作。
??? 3、根据设计任务和要求,首先画出程序总体流程图,然后进行各控制模块程序的设计、编写系统程序。
??? 4、掌握如何应用单片机仿真器来开发应用系统及仿真调试的过程。例如先进行各模块调试,然后进行各程序模块的联调,最后与硬件一起进行联调,反复检测和修改直至开发结束。; 在整个课程设计全过程中,要求每个学生完成如下工作:
1、硬件电气原理图一张(含元器件清单一份;所有引脚标注清楚)
2、软件程序清单一套(含主要程序流程图,全部源程序及详细的注释)
3、使用功能说明书一份(含功能描述及操作指南和收获体会)
4、软件在开发板上调试成功,并能成功表演,达到设计课题的要求
分组参与答辩,要求完成设计课题所规定内容,鼓励添加新内容,每组每个人都必须独立完成程序中的部分模块内容,并能详细解说和回答教师提出的问题,否则视为不合格。;;祝大家圆满完成本次课程设计
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