六年级英语上册Unit 4、Its the Mid-Autumn Festival学案分析.docVIP

下载本文档

7
0
约4.12千字
约 8页
2017-12-15 发布于江苏
举报
版权申诉

六年级英语上册Unit 4、Its the Mid-Autumn Festival学案分析.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

六年级上册Unit 4、Its the Mid-Autumn Festival学案分析Unit 4、Its the Mid-Autumn Festival. Period?? 1 一、教学目标 1、能听懂、会说本课新单词； 2、能听懂、理解、会说本课故事； 3、能了解并介绍中国传统节日——中秋节的有关知识； 4、渗透中西方节日文化的教育，激发学生的学习兴趣。二、教学重点及难点重点：理解并复述本课故事《嫦娥奔月》。难点：复述故事《嫦娥奔月》。三、教学准备月饼、单词卡片、教学挂图、教学磁带等。四、教学步骤 Step? 1? Warming up 1、师生问候。 2、唱已学的英语歌曲。 3、复述或表演上一单元课文。 Step? 2 Presentation and drill 1、情景引人，教单词mooncake, fillings, egg yolk, grapes, pomelo. 教师假装肚子饿的样子，并出示一个月饼。 T:Im a little hungry. I want to eat this after class. Do you know what it is ? 引导学生回答：“Its a mooncake .。板书单词mooncake ,解释其含义，带读。 T：when do we have mooncakes in a year ? We have mooncakes at Mid-Autumn Festival . Its on the fifteenth or the eighth lunar month . 板书句子“Its the Mid-Autumn Fesival .,并带读。然后瓣开月饼。 T：The mooncake has fillings .(指着里面的馅) What are the fillings? Look !板书单词fillings , 带读。接着展示月饼里的蛋黄，教单词egg yolk. T：On? Mid-Autumn? Fesival .we drink some tea ,eat mooncakes and many fruits ,such as grapes and pomelo to celebrate the family reunion. 在黑板上画出茶、葡萄和柚子的筒笔画后，教单词grapes 和pome-lo.接着画一轮月亮。 T: look! Its the beautiful moon .Im Chang e .I live on the moon .I have no friends ,? so I feel very lonely, I want to go to the earth .How can I get there ?Ma Liang(神笔马良) ! Ma Liang ! Draw a magic medicine for me ,please .I want to be heavy and fly to the earth . ?复述一次，帮助学生理解句意，教单词light(用heavy的反义词引出light),lonely, magic ,medicine . 游戏—Magic eyes (火眼金晴) 教师快速闪过本课所学新单词图片或卡片，学生迅速地说出单词，速度快的为胜。可分组进行比赛。游戏—Brain stom (奇思妙想) 学生分组进行游戏，找出所有与本课话题有关的单词、短语或句子。答案多且能自圆其说的一组为胜。 Step 3 Fast readnig and listening 1、快速阅读课文A部分故事，回答问题。 ????? T: You know so much about the Mid-Autumn Festival .But do you know the story about Chang e ?Read the test as quickly as possible and try to answer: ?????????? How could Chang e fly to the moon ? ?????????? Whats the meaning or lighter and lighter ? 2、听课文A 部分录音，模仿其语音、语调，掌握新词难句的正确读音。 Step? 4 Intensive rdading 1、精读课文A 部分，讨论完成课文C 部分练习，先口头后笔头。 2、听课文A、C部分录音，跟读。 3、各组分别选择课文A部分中的一幅图，分组叙述故事《嫦娥奔月》 ?Step? 5? Consolidation 1、出示课文A部分挂图并提供关键词（long long ago ,a beau