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历史在现实中闪光
历史在现实中闪光
---关于翠郊古民居研究性学习的尝试
福鼎三中
吴宝辉
内容概要：
商品经济发展和社会的日益开放造就了多元文化,这对学生以理产生了很大影响,为了满足学生多元化的需求,开展了研究性学习,旨在延伸课堂知识,了解家乡文化及培养学以致用的能力和品性,通过资料收集,实地考察,交流合作和总结报告等方式,对古民居进行考察,同时也使教育者的观念和思想发生变化,既要倡导学以致用,培养学生独立探索和改传统的教育理念等.
关健字词：
旅游经济;乡土历史;资料收集;实地考察;交流合作与总结;学以致用;古为今用;独立思考;探索创新和实践报告等.
活动背景
在福鼎经济迅速发展的几年里，人民生活水平正朝着小康社会方向迈进，人民政府也适时地打出旅游经济的品牌，全力打造福鼎为东南沿海旅游文化小城,同时近年来短期旅游也成为福鼎及周边地区人们重要的休闲方式,在这样一个商品经济活跃和多元文化的时代里,外界信息对在校园里学生的冲击是巨大的,他们的心里虽然幼稚,但也容易判断对自已有用和无用的信息,已不再满足于课堂中所得到的一些知识,1999年教育教学大纲中要求各地学校在新课改的背景下,都应当相应地开展一些研究性学习的活动,福鼎三中高二年段在学校的要求下,也尝试进行一次带有春游方式的研究性学习的活动,以满足学生们多元文化的心里要求,感受时代澎湃的潮流,同时也在历史学科方面倡导学习以致用及培养学生自主的探索未知领域的能力与品性。
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