某军医大学《医学人文概论》课程教学的与实践.pdfVIP

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2017-12-18 发布于河北
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某军医大学《医学人文概论》课程教学的与实践

·872 · 20 12 9 30 19 9 Hosp Admin J Chin PLA ，Vol. 19 ，No. 9 ，September 30 ，20 12 解放军医院管理杂志年月日第卷第期《》某军医大学医学人文概论课程教学的探索与实践 * ，，，，李媛石凯张亚斌黄义玲张玲 ( ， 400038) 第三军医大学人文社科学院健康教育与医学人文教研室重庆［］《》， “5 + 1 ” 。摘要为完善医学人文概论课程教学某军医大学进行医学人文教育模式的探索和实践为检验实践效，。， “5 + 1” ，。果对学员进行问卷调查结果显示医学人文教育模式对医学生人文精神的培养具有重要意义但该模式仍需完善［］ ; ;“5 + 1” 关键词人文教育医学人文模式［］ R 197 ． 32 ［］ A ［］ 1008 － 9985 (2012)09 － 0872 － 03 中图分类号文献标识码文章编号 Teaching Exploration and Practice of the “Outline of Medical Humanities ”Course LI Yuan，SHI Kai* ，ZHANG Ya － bin，HUANG Yi － ling ，ZHANG Ling (Department of Health Education and Medical Humanities ，School of Humanities and Social Sciences ，Third Military Medical University ， Chongqing 400038) ［Abstract］ In order to improve the teaching quality of “Outline of medical humanities”，“5 + 1 ”teaching model of medical humanities education was carried out． To test the teaching outcome of the exploration ，a question- naire survey was conducted to the students． The results indicate that the “5 + 1”teaching model has great signifi- cance in the cultivation of medical humanities of medial students ，but it still needs more improvement．［Key words］ humanities education ;medical humanities;“5 + 1”model Hosp Admin J Chin PLA ，20 12 ，19 (9):872 － 874 ． : 医学模式的转变为现代医学教育提出新要求既 2 《》医学人文概论课程的基本情况