小学“差生”被戴绿领巾 老师称为激励其上进.docVIP

小学“差生”被戴绿领巾 老师称为激励其上进 浏览量：31695　回复数：49 原创图盟 复制链接分享到：人人新浪qq  10月17日中午放学后，西安未央区第一实验小学门外，一些孩子胸前的绿领巾在人群中显得格外扎眼。中午时分随着下课铃响起，小学生们在老师引领下排队回家。最先走出校门的是一年级学生，队伍自然地被他们佩戴的领巾颜色分成了两类：一半孩子戴着鲜艳的红领巾，另一部分孩子则戴着绿领巾。华商报 李建利/文 张杰/摄  “你学习不好，戴绿领巾，我才是真正的红领巾……”西安市未央区第一实验小学门口，两个放学的孩子嬉闹起来，来接佩戴绿领巾孩子的家长的表情尴尬。 苏女士的女儿读一年级，她说孩子看书、写字挺认真，就是反应有些慢，成绩一般。上周五，他女儿回家就戴着绿领巾，她觉得特别奇怪，女儿说这是老师发给她的，班里戴绿领巾的同学将近一半。  “哥哥姐姐们都是红领巾，我觉得绿领巾不好看，可是不戴的话老师会批评。”一名一年级学生告诉记者，调皮、学习不好的学生就得戴绿领巾，老师要求上学、放学都不能解开，不然就在班上点名批评。记者注意到，不少绿领巾孩子一出校门就赶紧摘下领巾装进书包里。“孩子年龄再小，也有自尊心，嘴上不说什么，也能看得出戴绿领巾不是啥好事情。”家长苏女士认为，此举对孩子心理有极大创伤，学校这种做法有些奇怪。“红领巾是国旗一角，是少先队员的象征，绿领巾怎么能相提并论？”昨日中午，不少来接孩子的家长对绿领巾不理解，认为学校此举欠妥，没有征求家长意见。  “确实没想到，家长会对绿领巾有意见。”17日，该校冯老师说，设计绿领巾的初衷是对孩子加强教育培养，参考了外地一些学校的做法，也考虑到一些家长的特殊要求，并非有意区分好学生和差学生。 冯老师解释，一年级学生不是全部同时加入少先队，一般分成两个学期完成。优秀上进的孩子肯定属于第一批，学习、思想品德表现稍差的学生没有红领巾，一些家长曾提出孩子回家不高兴，希望老师能考虑其他变通方法帮助教育。“绿领巾的含义，就是告诉他加油努力，下次争取戴上红领巾。”  1) 我願永遠做一個螺絲釘。 　　2) 誰要是遊戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。 　　3) 但願每次回憶 , 對生活都不感到負疚。 　　4) 一滴水只有放進大海裏才永遠不會幹涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。 　　5) 一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。 　　6) 我們是國家的主人 , 應該處處為國家著想。 　　7) 人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。 　　8) 對待同誌要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。 　　9) ……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什麽思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什麽？在生活的倉庫裏，我們不應該只是個無窮盡的支付者。 　　10) 青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些永遠力爭上遊的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。 　　11) 力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。 　　12) 在工作上，要向積極性最高的同誌看齊，在生活上，要向水平最低的同誌看齊。 　　13) 凡是腦子裏只有人民、沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽和威信。反之，如果腦子裏只有個人、沒有人民的人，他們遲早會被人民唾棄。 　　14) 世界上最光榮的事 ---- 勞動。世界上最體面的人 ---- 勞動者。 　　15) 有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鉆。 　　16) 一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麽能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。 　　17) 釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善於擠和善於鉆。 　　18) 我覺得一個革命者就應該把革命利益放在第一位，為黨的事業貢獻出自己的一切，這才是最幸福的。 　　把別人的困難當成自己的困難，把同誌的愉快看成自己的幸福。 　　19) 驕傲的人，其實是無知的人。他不知道自己能吃幾碗幹飯，他不懂得自己只是滄海一粟…… 　　20) 我願做高山巖石之松，不做湖