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- 2017-12-20 发布于江苏
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当前德育教育的几个问题
当前德育教育的几个问题
我是以一个老教育工作者的身份,以《中国德育》杂志顾问的身份,来看望各位的。应中央教科所学校教育研究部主任詹万生同志的邀请,就德育问题讲点意见,供参考。继《公民道德建设实施纲要》颂布之后,中共中央国务院在2004年2月26日又颁发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,这个文件从我国当前的形势和任务出发,全面阐述了加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想、基本原则和主要任务,提出了明确的要求。加强和改进中小学德育,是一项非常重要也非常艰难的任务。中央教科所学校教育研究部的同志们与全国的老师、校长和德育工作者们一道为此做了大量艰苦细微的工作,促进了全国青少年良好的积极向上的主流精神风貌。取得了令人赞赏的业绩。但要建设好这样一项关系到千家万户的民心工程,关系到后继有人的希望工程,关系到民族、国家长治久安的基础工程,只有把学校、家庭、社会三方面结合起来,举全党全社会之力,深化教育改革,全面推进素质教育,才能取得实际效果。
为什么这样讲呢?我们的基础教育当然是取得了举世瞩目的成绩,但只看到这一方面是远远不够的。我们还应当看到基础教育无论在发展方面还是在改革方面都存在着不少紧迫的课题。就拿全面贯彻教育方针,全面提高国民素质来讲吧,一些地方不还是在那里“素质教育喊得轰轰烈烈,应试教育干得扎扎实实”吗?甚至在一些地方,出现了应试倾向大规模回潮的现象。而在理
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