小学数学教研组年度计划.docVIP

小学?数学?教研?组年?度工?作计?划 ? 工?作计?划 ? 年?度工?作计?划 ? 小?学数?学教?研组?年度?工作?计划? 小?学数?学教?研组?年度?工作?计划? 一?、指?导思?想：? 以?学校?和教?导处?工作?要点?为指?导，?以《?数学?课程?标准?》为?依据?，深?化教?学改?革，?以促?使学?生全?面、?持续?、和?谐的?发展?为出?发点?。课?堂中?以学?生的?发展?为本?，活?动为?主线?，创?新为?主旨?，培?养学?生的?创新?意识?和实?践能?力为?重点?，充?分体?现新?课程?、新?标准?、新?教法?，以?提高?教学?质量?为目?标，?加强?教学?管理?，规?范教?学行?为，?加强?教学?质量?的调?研与?监控?，积?极推?进素?质教?育，?努力?提高?全体?学生?的数?学素?质。? ? ? ? 二?、工?作目?标：? ? ?1、?规范?教学?常规?管理?，优?化教?研组?活动?，提?高现?代教?育技?术技?能。? ? ?2、?深入?课堂?教学?研究?，确?保课?堂教?学学?生知?识巩?固率?10?0%?。 ? ? 3?、加?强师?资队?伍建?设，?认真?学习?领会?新标?准，?积极?开展?新教?材研?究工?作，?充分?发挥?骨干?教师?的示?范作?用，?加强?与兄?弟学?校教?学的?交流?与协?作，?提高?青年?教师?的业?务素?质和?教研?能力?。4?、在?学生?中开?展形?式多?样的?学习?竞赛?活动?，激?发学?生学?习数?学的?兴趣?，增?强数?学在?生活?中的?体验?，促?进学?生个?性和?谐发?展。? ? ?5、?全校?学生?数学?期末?考查?及格?率达? ? ? ?一、?二年?级9?5%?以上?， ? ? ? ?三、?四年?级9?0%?以上?， ? ?五、?六年?级9?0%?以上?，全?校优?生率?高于?40?%。? ? ? ? ?三、?工作?重点?： ? ? 1?、开?展以?新课?程、?新标?准、?新教?法为?课程?的教?学研?究。? ? ?2、?强化?教学?常规?管理?，提?高常?规课?的教?学质?量。? ? ?3、?切实?作好? 培?优补?差 ?工作?，建?立优?秀生?与后?进生?的档?案。? ? ?4、?通过?城区? 小?教办? 和?学校?教研?等活?动，?促进?数学?教师?整体?素质?的提?高。? ? ? ? 四?、工?作措?施：? ? ?（一?）落?实新?课程?标准?，改?革课?堂教?学，?促进?师生?发展?。 ? ? 1?、认?真学?习新?标准?，严?格执?行新?标准?的指?导思?想。?本学?期主?要任?务：?以会? 理?解新?教材?、处?理新?教材?、教?好新?教材? 为?研究?目标?，落?实新?标准?在教?学中?的运?用，?加强?新老?教师?的合?作，?提高?我校?教师?的专?业成?长。? ? ?2、?开展?课堂?教学?的研?究，?转换?教师?角色?，树?立以?学生?为本?的思?想，?尊重?学生?，建?立平?等民?主的?师生?关系?，营?造积?极、?健康?、和?谐、?宽松?的教?学氛?围，?倡导?学生?动手?实践?、自?主探?索与?合作?交流?的学?习方?式，?扩大?学生?信息?交流?面，?在课?堂教?学中?学生?信息?交流?面要?达1?00?%，?培养?学生?具有?学习?数学?的兴?趣，?树立?学好?数学?的信?心，?增强?学生?的创?新意?识。? ? ?（二?）强?化常?规管?理，?优化?备课?，提?高教?学质?量。? ? ?1、?备课?：本?学期?继续?推行?备出?优质?课，?实用?课。?教师?共同?探讨?新课?程、?新标?准、?新教?法的?教学?模式?。严?格杜?绝 ?只带?一本?书进?教室? ，?重视?个人?的二?次备?课，?完善?教案?的各?环节?。组?织定?期检?查教?案。? ? ?2、?上课?：教?师要?做好?课前?准备?工作?，在?教学?中要?注重?现代?化手?段的?运用?，课?中要?明确?目标?，讲?透知?识点?，训?练要?扎实?有效?，同?时要?注意?师生?活动?时间?的分?配，?要及?时检?测教?学效?果。?3、?作业?的布?置、?批改?。作?业设?计既?要在?量上?有所?控制?，更?要注?意质?的精?当。?批改?要正?确、?及时?，字?迹要?端正?，符?号要?规范?，并?有批?改记?录。? ? ?4、?辅导?：继?续做?好提?优补?差工?作。?各班?教师?要有?组织?地搞?好学?习有?困难?的个?别学?生的?辅导?工作?，注?重 ?情商? 的?教育?，做?到措?施得?力，?成果?显著?。 ? ? 5?、考?核：?改进?评估?方法?，对?学生?进行?多方