化学反应过程与设备课程设计任务书.doc

威海职业学院 《化学反应过程与设备》 课程设计任务书 系别： 生物与化学工程系 专业： 应用化工技术 指导教师： 张本杰 学生姓名： 三组所有成员 学生班级： 11化二 2013年6月 课程设计任务书 一、设计时间及地点 1、设计时间：2013年5月24日—— 6月6日 2、设计地点：309教室，图书馆 二、设计目的和要求 通过课程设计，要求更加熟悉工程设计基本内容 ，掌握化学反应器设计的主要程序及方法，锻炼和提高学生综合运用理论知识和技能的能力、独立工作和创新能力。 三、设计题目和内容 设计题目,：年产量2600吨，乙酸乙酯的反应器的设计 设计条件 生产规模：2600吨/年 生产时间：连续生产8000小时/年,间歇生产6000小时/年 物料消耗：按5%计算 乙酸的转变化率：54% 反应条件 反应温度在等温下进行，反应温度为800C，以少量的浓硫酸为催化剂，硫酸量为总物料量的1%，当乙醇过量时，其动力学方程为：—rA=kCA2.。A为乙酸，建议采用配比为乙酸：丁醇=1:5（摩尔比）。反应物料密度为0.85Kg/L，反应的速率常数k为15.00L/（kmol*min）。 四、设计方法和步骤 1、设计方案简介 根据设计任务书所提供的条件和要求，通过对现有资料的分析对比，初步确定工艺流程。对选定的工艺流程、主要设备的型式以及数值积分计算等进行简要的论述。 2、主要设备的工艺设计计算 ①反应的物料衡算、热量衡算、动量衡算 ②催化剂床层高度计算 ③出口转化率计算 3、典型辅助设备的选型和计算: 包括典型辅助设备的主要工艺尺寸计算和设备型号规格的选定 5、编写设计说明书 目 录 绪论 1 第1章 设计方案 2 第二章 物料计算及方案选择 2 2.1间歇进料的计算 2 2.2连续性进料的计算 4 2.3方案选择 5 总结 22 致谢 23 参考书目 23 绪论 反应工程课程设计是《化工设备机械基础》课程教学中综合性和实践性较强的教学环节，是理论联系实际的桥梁，是学生体察工程实际问题复杂性，学习初次尝试机械设计。化工设计不同于平时的作业，在设计中需要同学独立自主的解决所遇到的问题、自己做出决策，根据老师给定的设计要求自己选择方案、查取数据、进行过程和设备的设计计算，并要对自己的选择做出论证和核算，经过反复的比较分析，择优选定最理想的方案和合理的设计。 是培养学生设计能力的重要实践教学环节。在教师指导下，通过裸程设计，培养学生独立地运用所学到的基本理论并结合生产实际的知识，综合地分析和解决生产实际问题的能力。因此，当学生首次完成该课程设计后，应达到一下几个目的：熟练掌握查阅文献资料、收集相关数据、正确选择公式，当缺乏必要的数据时，尚需要自己通过实验测定或到生产现场进行实际查定。在兼顾技术先进性、可行性、经济合理的前提下，综合分析设计任务要求，确定化工工艺流程，进行设备选型，并提出保证过程正常、安全可行所需的检测和计量参数，同时还要考虑改善劳动条件和环境保护的有效措施。准确而迅速的进行过程计算及主要设备的工艺设计计算及选型。用精炼的语言、简洁的文字、清晰地图表来表达自己的设计思想和计算结果。 化工设备机械基础课程设计是一项很繁琐的设计工作，而且在设计中除了要考虑经济因素外，环保也是一项不得不考虑的问题。除此之外，还要考虑诸多的政策、法规，因此在课程设计中要有耐心，注意多专业、多学科的综合和相互协调。 、换热量为。设备设计结果表明，反应器的特征尺寸为高1930mm，直径1600mm； 还对塔体等进行了辅助设备设计，换热则是通过夹套与内冷管共同作用完成。搅拌器的形式为圆盘式搅拌器，搅拌轴直径60mm。在此基础上绘制了设备条件图。本设计为间歇釜式反应器的工业设计提供较为详尽的数据与图纸。 关键字：间歇釜式反应器; 物料衡算; 热量衡算; 壁厚设计; 设计方案 对于乙酸乙酯的生产既可以采用间歇式生产，也可以采用连续式生产。本次设计将根据自己的生产规模计算，对设计方案进行比较，得出合理的工艺设计流程。 物料计算及方案选择 2.1 间歇进料的计算 2.1.1 流量的计算 乙酸乙酯的产量 化学反应方程式： 乙酸乙酯的相对分子质量为88，