邹维雄运输管理 说课.pptxVIP

运输管理概论 邹维雄;一、教材及教学内容分析： 1.使用教材：机械工业出版社的21世纪普通高等教育物流管理专业系列教材《运输管理》 2.教学内容：第一章：物流运输管理概论 3.教材处理：物流离不开运输，运输是物流的主要手段，物流运输管理是供应链与物流管理中的重要环节。本节的物流运输管理概论的学习有利于物流管理学生对本专业的学习以及后续的课程学习提供了基础的理论基础，希望同学们认真学习，勘实基础。 ;二、教学对象分析 教学对象是大学一年级物流管理学生，学生文化基础较统一、自控能力强、动手能力较弱、他们接受新事物的能力和观察力比较强，对发生在身边的运输工具与方式有一定的了解认识。 ;三、学习目标 1. 认知目标：认识物流行业，理解物流的定义、功能 技能目标：掌握运输市场的一些基本知识；了解运输质量管理相关知识、运输价格 3. 情感目标：了解我国“绿色物流”的实施情况以及我国经济可持续发展的意义 ;四、教学重点、难点 教学重点：运输质量管理、运输价格、特点、分类、结构形式 教学难点：运输市场结构模式 ;五、教学方法、学习方法以及教具准备 1. 教学方法：案例教学法、训练与实践式（模拟教学法） 学习方法：分组讨论式 3. 教具准备：黑板（白板）、多媒体设备、粉笔 ;课堂教学准备 课前分组 要求：每组6~9人 位置：要求所有组员相互看到听到讨论声音;引入案例：青藏铁路建设为西藏高原提供了发展机遇 引导学生第一次分组讨论适应环境，学法;第一部分： 运输的功能： 产品转移 2. 产品储存 老师提问+小组讨论所想到的运输功能汇总报告 老师点评;第二部分 二、 运输与物流的关系 1. 便利可靠的运输服务是有效组织输入和输出物流的关键 2. 运输影响物流其他构成因素 3. 运输费用占物流费用中的成本很大比重 4. 运输与包装 5. 运输与装卸 6. 运输与储存 7. 运输与配送的关系;教法： 老师提问： 上面我们说道运输的功能很重要，那么作为物流的重要功能，它跟物流有哪些关系？ 学法：学生讨论、回答 教师点评： 与装卸、搬运、配送、储存、包装有关，而且它占物流费用比重很大，影响着物流其他构成因素。关键是保证输入输出的关键;一、 运输质量管理 （一） 公路货物运输质量管理 1. 货运质量事故的分类 ? 重大事故3000元 ? 大事故500~3000元 ? 一般事故50~500 ? 小事故20~50 2. 货运质量考核 ? 重大事故次数 ? 货损率 ? 货运事故发生频率 ? 货差率 ? 货运质量事故赔偿率 ? 完成量以及及时率 注：完成运量及时率=（按规定要求时间完成吨数/完成总吨数）x100% ;（二） 水路货运质量考核标准 1. 认定标准 ? 内贸运输30万元以上或者外贸损失金额到达250万元以上 ? 到此损失赔偿金200万元以上 2. 考核标准 ? 无重大货运事故 ? 货物赔偿率不超货物1%;四、 运输价格 1. 运输价格的特点 1) 是一种劳务价格 2) 是商品销售价格的组成部分 3) 不同距离不同航线价格往往不同 4) 具有比较复杂的比价关系;2.运输价格形成因素 1) 运输成本 2) 运输供求关系 3) 运输市场结构模式：完全竞争市场、完全垄断运输市场、垄断竞争运输市场、寡头垄断市场 4) 各种运输模式之间的竞争 5) 国家有关政策 ;3.运输价格的种类 1) 适用范围：国内/国际运价 2) 管理方式：国家定价、指导价、市场定价 3) 货物种类：普通、危险、冷藏、集装箱 4) 批量大小:零担、整批 5) 不同运输方式：水路、公路、铁路、航空、管道;运输价格结构模式 1) 运输距离 ? 均衡里程价 ? 递远递减价 2) 线路运价;课后作业：运输企业的竞争主要表现在那几个方面？ ;说课完毕 谢谢观赏