小学远程教育工作实施方案.doc

梁家河小学远程教育工作实施方案 一、指导思想 以教育局电教馆文件精神为指导，充分发挥现代远程教育的优势作用，加快中小学教育现代代化，信息化的建设步伐，加强队伍建设，加大管理力度做好规划、管理、指导服务，应用等工作，推进全镇中小学远程教育工作的全面协调均衡发展。 二、目标任务 1、进一步加强教师现代化教育技术培训，努力实现校长主任懂技术，会操作，80%的教师能应用，5%的教师成为教学能手。中心学校规定: 55岁以下男教师， 50岁以下的女教师都要学会使用计算机。 2、加强资源应用的教学研究，开展形式多样的电教示范课、研讨课，培养一批电化教学骨干。 3、组织教师积级参加论文，作品的创作，向市局及各级刊物、 网站投稿，力争投稿率和获奖率居全市领先地位。 4、加大对各校远程教育的管理与监控力度，加强对电教设备，音像资料的管理，规范完善各种管理制度，加强考核与评估。 5、充分利用现代远程教育资源，认真搞好校本培训活动。 6、中心小学的微机要联网，便于电子学籍的管理。 7、利用学校布局调整多的电教设备，力争建设一所班班通试点学校。 三、组织领导 为了加强对现代教育技术管理与应用的组织领导，中心学校成立远程教育领导小组。各校要成立以校长为组长现代远程教育管理与应用的组织机构，组织实施本校的远程教育工作。 四、方法措施 1、建章立制，规范管理。各学校要进一步完善和整理各种管 理制度和档案资料，要按照中心学校列举的制度和资料目录(附录 1 )备齐档案，管理制度要上墙，资料每学期收集整理一次。 2、加强培训，提高电教应用水平 立足校本培训，积极参加上级组织的各种培训和教学研究(！)活动，使中小学校级领导个个懂电脑，人人会操作，力争使50岁以下的教师会操作，能上课。 3、立足应用，提高使用实效。电教室要有专人管理，要定期开放，每周要组织教师收看远程教育节目，要为上电教课的教师提供便利。 4、鼓励教师积极参与电化教学研究。中心学校要求每位教师每学期都必须做到五个一，即参加一项现代教育技术实验课题研究，写一篇相关的教学设计或论文，制作一份课件，每周收看一次远程教育节目。 5、建立激励机制，强化远程教育应用的管用。中心学校计划用两年的时间对项目学校男55岁，女50岁以下的教师远程技术的 操作与应用进行一次考试。 6、健全责任制度，确保设施，设备等财产安全。 (1)各学校要制订责任制度，电教室要有专人管理，各学校校长为第一责任人。 (2)落实好电教室值班，值日措施，做好防雷工作，防止设备被 盗，如有类似情况发生，严格按照市教教育局文件精神落实经济责任，情节严重的要追究管理责任。 (3)各种设施，设备损坏的要迅速维修或添制，严禁挪作他用。 7、中心学校计划召开一次远程教育现场会，各小学要充分利 用空中课堂，上好英语课和音乐课，中心学校将组织一次两课的研究活动。 8、积极参加上级组织的各种电教作品征文及课件制作活动，凡是中心学校组织的活动，中学、中心小学每次都不得少于一篇文章或一件作品，并按时按规格上交中心学校。