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1.2 命题及其关系、充分条件与必要条件 适用学科 数学 适用年级 高三 适用区域 新课标 课时时长（分钟） 60 1. 命题的概念及真假 2. “若p ，则q”形式的命题 3. 四种命题 4. 四种命题的相互关系 知 识 点 5. 四种命题真假的相互关系及应用 6. 充分条件与必要条件 7. 充要条件 8. 充分条件与必要条件的应用 1．理解命题的概念． 教学目标 2 ．了解“若p ，则q”形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题，会分析四种命题的相互关系． 3 ．理解必要条件、充分条件与充要条件的意义． 教学重点 充分必要条件的判断和四种命题及其关系 教学难点 充分必要条件的判断和四种命题及其关系 1 / 29 教学过程 一、课堂导入 思考下列命题的题设(条件)是什么?结论是什么?并判断是否正确?你的理由是什么? （1）边长为a(a ＞0)的等边三角形的面积为 ; （2 ）两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行; （3 ）对于任何实数 x, x2 ＜0. 2 / 29 二、复习预习 1、集合的概念及性质 2 、集合的相互关系及运算 3 / 29 三、知识讲解 考点1 命题 在数学中，我们把用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的陈述句叫做命题．其中判断为真的语句叫做真命题， 判断为假的语句叫做假命题． 4 / 29 考点2 四种命题及其关系 (1) 四种命题间的相互关系 (2) 四种命题的真假关系： ①两个命题互为逆否命题，它们有相同的真假性； ②两个命题为互逆命题或互否命题，它们的真假性没有关系． 5 / 29 考点3 充分条件与必要条件 (1)如果p ⇒q ，则p 是q 的充分条件，q 是p 的必要条件． (2)如果p ⇒q ，q⇒p ，则p 是q 的充分必要条件．记作p ⇔q. 6 / 29 四、例题精析 【例题1】 【题干】设原命题是 “当c0 时，若ab，则acbc ”，写出它的逆命题、否命题与逆否命题，并分别判断它们的 真假 7 / 29 【解析】“当c0 时”是大前提，写其他命题时应该保留，原命题的条件是ab ，结论是acbc. 因此它的逆命题：当c0 时，若acbc ，则ab.它是真命题；否命题：当c0 时，若a ≤b ，则ac≤bc.它是真命题； 逆否命题：当c0 时，若ac≤bc ，则a ≤b.它是真命题. 8 / 29 【例题2 】 x 【题干】已知命题p ：函数f (x) ＝|x －a|在(1，＋∞)上是增函数，命题q ：f (x) ＝a (a0 且a ≠1)是减函数，则p 是q 的( ) A ．必要不充分条件