八年级物理下册教学课件（沪科版）第三节 空气的“力量”.pptVIP

KJ 第三节 空气的“力量” 第八章 压强 优 翼 课 件 情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 学练优八年级物理（HK） 教学课件 情境引入 思考：是什么魔法，给了小纸片巨大的力量，使一张小小的纸片托住了满满一杯水？ 思考：为什么在吸果汁的时候,盒子会变扁?是什么力量使盒子变扁？ 空气对纸片有一个向上的压力 和液体一样，空气也受到重力作用，也具有流动性，所以空气内部向各个方向也都存在压强，这种压强称为大气压强，简称大气压或气压。 空气对果汁盒有一向内的压力 合作探究 探究点一 大气压强 吸果汁 大气压强 哪一个能吸出来？ 如果将孔堵上发现 壶里的水不会倒出 茶壶的盖上留一小孔，在大气压的作用下，水倒了出来 用冷水浇淋烧过的密闭的铁皮罐，铁皮罐在大气压的作用下外形塌陷 吸尘器 两个铜碗 内外气压相等很容易分开 用抽气筒将里面的气体抽掉 在外界大气压的作用下很难分开 将阀门打开，将气体放入 内外气压相等很容易相等 在长约1米的玻璃管中注满水银 水银槽 托里拆利实验 探究点一 大气压的测量 用手堵住玻璃管 插入水银槽 观察液面变化 发现液面下降至高度差为760mm就不再下降 玻璃管倾斜后高度差仍为760mm 将玻璃管向上提，液面的高度差仍为760mm 向水槽内加水银高度差仍为760mm 玻璃管内水银面上方是真空 而管外水银面受到大气压强， 正是大气压强支持着管内 760毫米高的水银柱，也就是 大气压强跟760毫米高水银柱 产生的压强相等。 大气压强 大气压强 h=760mm 水银 真空 大气压强 大气压强 h=760mm 原理： p大气= p 液体 = ρgh 水银 算算：760mm汞柱的压强大约是多少帕斯卡？ p = ? g h = 13.6 × 10 3㎏/m3 × 9.8 N/㎏× 0.76m = 1.013× 10 5 Pa 计算： 标准大气压：p0=1.013x105Pa 大气压的单位： 国际单位：帕斯卡Pa， 常用单位：mmHg和标准大气压 到底大气压能支持多高的水柱？大气压到底有多大呢？三年之后，一位青年学者找到了答案，他就是伽利略的学生托里拆利 学生讨论：大气压强能支持多高的水柱： 计算： 大气压强能支持10.3m高的水柱 问题：做托里拆利实验时，下列几种情况对实验结果有无影响？ 1、玻璃管选择粗一些或细一些。 2、向水银槽再注入水银，使液面上升2cm。 3、玻璃管上提或下降2cm。 4、玻璃管内不小心进入少量空气。 5、玻璃管变倾斜 6、外界大气压降低 估测大气压的值 器材:20mL的注射器一支,弹簧测力计一个,刻度尺一把 这个示数和大气对活塞的压力怎样? 这是受力面积吗? 受力面积 S怎样求? 实验步骤: 水银气压计(Barometer) 二.大气压的测量 大气压的测量 ——金属盒气压计 　　金属盒气压计是一个抽成真空的金属盒及一个与盒盖中央相连的弹簧片，大气压变化时盒的厚度及弹簧片的弯曲程度承受着变化，固定在弹簧片末端的连杆就通过传动机构带动指针旋转，指出大气压强的值。　 金属盒气压计 气压计原理 测量大气压强的仪器 管式弹簧气压计 我们长期生活在大气的底层，已经适应了现在的大气压。 登山运动员，到了高山地区，由于大气压的明显减小，空气稀薄，空气中的氧气含量少，不能满足人体的需要，会出现头痛、恶心、呕吐等症状，高度增加，人的感觉越明显． 探究点一 大气压的变化 大气压与大气的密度直接相关 随着高度的增加，空气稀薄，气压减小。 同一高度的地方，气压是否就相同？ 思考：宇航员为什么要穿上宇航服? KJ