难忘的小学生活——作文指导.pptVIP

难 忘 的 小 学 生 活——作文指导  习作要求 1、要求记述小学生活中难忘的人或事，做到内容具体，语句通顺，有一定顺序。 2、习作内容宽泛，写人可以写老师、同学、 邻居等；写难忘的事：可以高兴的事，也可以很内疚的事，很感动的事；难忘的课：可能因老师而难忘，可能因内容而难忘…… 3、注意写细节：写事要详细叙述当时的情境、人物的对话、事情的波折等；写人要注意人物语言对话、心理活动、人物行为等描写。 难 忘 的 小 学 生 活  光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，5年的光阴像云彩一般离 我远去，我已六年级了。小学的生活令我怀念；令我迷恋；令 我回味。如今，我们的同窗生活只有一年了，想起过去种种往 事不禁感概万千。在母校的时间只剩下短暂的一年了，在这个 上千多个日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种 子，在“园丁”——老师精心的照料，用心的灌溉下，茁壮成 长，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老 师。听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教 诲，靠着同学们的互想帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐 成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿 佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在 每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目， 记忆犹心。  难 忘 的 小 学 生 活 在母校老师的教诲下，我得到了许多。我得到了许 多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成 为了一个有知识懂礼貌的好学生。我在母校留下了许多 难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得 到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在 母校的时间已不多了，猛然回首，回顾往事，仿佛督促 我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从 我们轻唱的骊歌声中失去了，不知何时我们已成了校中 的大哥大姐，成为弟弟妹妹的榜样。  难 忘 的 小 学 生 活 如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书 声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在 母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们 的老师，看看鼓励我的同学，珍惜最后笔砚相亲的日 子。  天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远 记住老师的教勉，做个堂堂正正的中国人，记住，明日 三保以我为荣。啊！美丽的校园，你带给我多少欢乐， 多少启迪，我一生难忘。  * *