九年级语文上册教学专用（人教版）25词五首.pptVIP

为什么辛弃疾写《破阵子》是赋壮词？ 从题材上看是写军营中的生活情景，看剑，听角声和塞外曲，分八百里炙，沙场点兵，骑快马，挽强弓，这种种情境都极勇猛雄健； 从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志； 从语言风格上看壮丽而不纤巧。 所以叫做“赋壮词”。 词的上片以白描手法勾勒出一幅塞外边关图，这幅图雄浑沉郁，恰到好处的表现了主题。 下片采用直抒胸臆和借景抒情相结合的手法，使得作者的思乡报国之情交织互现，苍凉悲壮，慷慨生哀。 梳理总结 回首页 江城子 密州出猎 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 苏轼 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓/如满月,西北望,射天狼。 回首页 苏轼（1037-1101），北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州 眉山（今四川眉山市）人。嘉佑进士。神宗时曾任祠部员外郎，因反对王安石新法而求外职，任杭州通判，知密州、徐州、湖州。后以作 诗“谤讪朝廷”罪贬黄州。哲宗时任翰林学士，曾出知杭州、颖州等， 官至礼部尚书。后又贬谪惠州、儋州。北还后第二年病死常州 。南宋时追谥文忠。与父苏洵、弟苏辙共享文名，合称“三苏”。 作者简介 回首页 苏轼在熙宁四年(1071)因对王安石变法持不同政见而自请外任。朝廷派他去当杭州通判，三年任满转任密州太守。这首词是熙宁七年(1074)冬与同僚出城打猎时所作。 写作背景 回首页 在这首词中，上阕写出猎，下阕写请战，场面热烈，情豪志壮，大有“横槊赋诗”的气概，把词中历来香艳软媚的儿女情，换成了报国立叻、刚强壮武的英雄气了。 　　上阕：“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。”好一幅威武的群雄出猎图，勾画出一个狂飚式的人物形象：太守出猎而“报”知人民跟随去看，其狂一也；出看而须“倾城”，其狂二也；猎必射虎，其狂三也；自比孙郎，其狂四也。 欣赏品析 回首页 表现作者希望朝廷能重用他，给他建功立业报效祖的机会。 “会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。” 讲讲下阙中运用的典故。 持节云中，何日遣冯唐？ 表达作者期望为国御敌立功的壮志。 回首页 这首词通过描写一次出猎的壮观场面，借历史典故抒发作者杀敌为国的雄心壮志，表达了为国效命的坚定决心和爱国思想，并委婉地表达了期盼得到朝廷重用的愿望。 回首页 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 可怜 白发生！ 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外 声。 沙场点秋兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事，赢得生前身后名。 辛弃疾 回首页 辛弃疾（1140－1207）字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。南宋爱国词人。21岁参加抗金义军，不久即归南宋。他力主抗金，屡受打击，隐居上饶带湘凡达20年。曾短期被起用，但不受重视，抱很而终。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多样，而以豪放为主，与苏城并称为“苏辛”。有《稼轩长短句》。 作者简介 回首页 淳熙八年(1181)，辛弃疾在两浙西路提点刑狱公事任上，被人弹劾罢官。他不得已而在上饶带湖赋闲家居。陈同甫，名亮，也是主张北伐的爱国志士，与辛弃疾是志同道合的朋友，二人经常有书信往来，诗词唱和。这首词就是寄给陈亮的。 “壮词”，即内容、情感、形象、语言等方面都豪放、壮美的作品。 写作背景 回首页 “醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”。渲染了浓厚的战斗气氛，表达了词人杀敌报国的雄心壮志。 “八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”。从军中用餐、演奏军乐、检阅军队三个方面具体描写了军营生活。表现了词人豪迈的情怀和乐观的精神，既展示出一幅壮阔的画面，又渲染了悲壮的气氛，同时表露出作者壮心不已和杀敌报国的昂扬斗志。 欣赏品析 回首页 “马做的卢飞快，弓如霹雳弦惊”。描写了想象中的战斗场面，前句写骑马驰骋，后句写弯弓射箭，从形象（视觉）和声音（听觉）两个方面，抓住特点，极其概括而生动地写出战斗的激烈紧张，表达了自己能够驰骋沙场而冲锋陷阵的强烈愿望和战斗激情。 “了却君王天下事，赢得生前身后名”。写了自己凯旋而归，了却心愿的快感，表达自己恢复中原的壮志，使词的感情上升到了最高点。 “可怜白发生”。诗人从想象的幻境回到眼前的现实，从激昂豪壮跌落到深沉痛苦。这既是对岁月易逝、壮志难酬的悲叹，也是对统治者重用奸佞，排斥、打击主战派的愤慨，表达了对朝廷屈膝投降、苟且偷安的强烈不满。 回首页 回首页 * * * * * 学习目标 婉约派 望江南 武陵