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年级,思想,品德,下册,教学课件,人教,挫折
* 情景 引入 合作 探究 课堂 小结 随堂 训练 第三单元 做意志坚强的人 第五课 让挫折丰富我们的人生 第2课时 挫折面前也从容 故事感悟:草原上有一个蛹,被一个小孩发现并带回了家。过了几天,蛹出现了一道裂缝,里面的蝴蝶挣扎了好长时间,身子似乎被卡住了,一直出不来。小孩看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍。于是他拿起剪刀把蛹捅破,让蝴蝶破蛹而出。然而,由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经过的痛苦挣扎,身躯臃肿,翅膀干瘪,根本飞不起来,不久就死了。 这个故事告诉我们什么道理? 挫折是走向成功的必经之路。 情景引入 探究点一 艰难困苦,玉汝于成 “孔雀仙子”邰丽华 在婀娜的舞姿背后,邰丽华付出了比常人更多的辛苦。台上一分钟,台下十年功。,她全身心投入到舞蹈训练中,把自己变成了一只不停旋转的陀螺,一天24 小时,除了吃饭和睡觉,其他一切时间都是在舞蹈。找不准节拍再练,动作不对再改,一次又一次,爬起,摔到,爬起以至小腿上留下了一道又一道青黑的伤疤。 凭着执著的努力和追求,15岁时,邰丽华就随中国残疾人艺术团出国演出了。在很多次舞蹈比赛中,评委们根本没有发现她是一位双耳失聪的残疾人。 她常说:“ 残疾不是不幸,而是不便。残疾人,也有生命的价值。愈是残缺,愈要美丽!” 邰丽华的故事给了我们什么启示? 艰难困苦,玉汝于成”。 一般来说,艰难的环境会令人意志消沉,丧失斗志。然而,在具有坚强意志、积极进取的人面前,艰难的环境却可以使他们抖擞精神,发奋努力。困难被克服了,就会有出色的成就。这就是所谓“艰难困苦,玉汝于成”。 如何理解“艰难困苦,玉汝于成” 挫折的消极影响(忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理) 挫折的积极影响(有利于磨炼意志,增长才干和智慧) 挫折的 正负影响 图解要点 探究点二 战胜挫折的有效方法 被誉为乐圣的德国作曲家贝多芬,在幼年时就显露出他独特的音乐才华,成为一名音乐家也是他一生的梦想。然而,他一生中却屡遭磨难,尤其是耳聋对他的打击最为惨重。但是,不甘就此退出乐坛的强烈信念和目标,使他重新振作起来,并且发出了“要扼住命运的咽喉”的坚强吼声。 从贝多芬的事迹中,你能学到哪种应对挫折的办法? 一个人一旦树立了远大的目标,就不会轻易地屈服于各种挫折,而是以顽强的毅力战胜挫折,不断前进。 应对方法一:要树立正确的人生目标 伦敦奥运会上,叶诗文手握两金并分别打破世界纪录和奥运会纪录,一时成为世界关注的焦点。然而在2013年世锦赛中却无缘奖牌,结局以悲惨收场。赛后,叶诗文总结失利原因:一是体重增加,游泳时不再轻盈;二是心态问题,想赢但怕输 的压力导致比赛发挥失常。针对存在的问题,叶诗文痛下决心戒掉零食,开始减重,并极力调整心态,乐观面对挫折,力争在下次比赛中取得好成绩。 从叶诗文的事迹中,你能学到哪种应对挫折的办法? 遭遇挫折时,要冷静分析造成挫折的各种原因,然后对症下药,找到战胜挫折的有效方法。 应对方法二:正确认识挫折,采取恰当的解决办法 爱迪生和梦罗园的伙伴们,为发明电灯,不眠不休的做了1600多次耐热材料和600多种植物纤维的实验,才制造出第一个炭丝灯泡,可以一次燃烧45个小时。后来他更在这基础上不断创新改良的方法,终于推出可以点燃1200小时的竹丝灯泡。 从爱迪生的事迹中,你能学到哪种应对挫折的办法? 全身心地去探索、去创造,是战胜挫折、克服消极心理的有效方法。 应对方法一:应激发探索创新的热情 期中考试,你的各科成绩并不理想,产生了自卑、厌学的消极情绪,不想学习,这时你该怎么办? 你该如何应对挫折的办法? 善于自我排解、自我疏导,将消极情绪转化为积极情绪,增添战胜挫折的勇气。 应对方法一:会自我疏导 *
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