七年级思想品德下册教学课件（人教版）第2课时 挫折面前也从容（二）.pptVIP

KJ 第三单元 做意志坚强的人 优 翼 课 件 情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 学练优七年级思想品德下（RJ） 教学课件 第五课 让挫折丰富我们的人生 第2课时　挫折面前也从容 故事感悟：草原上有一个蛹，被一个小孩发现并带回了家。过了几天，蛹出现了一道裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出不来。小孩看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍。于是他拿起剪刀把蛹捅破，让蝴蝶破蛹而出。然而，由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经过的痛苦挣扎，身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死了。 这个故事告诉我们什么道理？ 挫折是走向成功的必经之路。 情景引入 探究点一 艰难困苦，玉汝于成 “孔雀仙子”邰丽华 在婀娜的舞姿背后，邰丽华付出了比常人更多的辛苦。台上一分钟，台下十年功。,她全身心投入到舞蹈训练中，把自己变成了一只不停旋转的陀螺，一天24 小时,除了吃饭和睡觉，其他一切时间都是在舞蹈。找不准节拍再练，动作不对再改，一次又一次，爬起，摔到，爬起以至小腿上留下了一道又一道青黑的伤疤。 凭着执著的努力和追求，15岁时，邰丽华就随中国残疾人艺术团出国演出了。在很多次舞蹈比赛中，评委们根本没有发现她是一位双耳失聪的残疾人。 她常说：“ 残疾不是不幸，而是不便。残疾人，也有生命的价值。愈是残缺，愈要美丽！” 邰丽华的故事给了我们什么启示？ 艰难困苦，玉汝于成”。 一般来说，艰难的环境会令人意志消沉，丧失斗志。然而，在具有坚强意志、积极进取的人面前，艰难的环境却可以使他们抖擞精神，发奋努力。困难被克服了，就会有出色的成就。这就是所谓“艰难困苦，玉汝于成”。 如何理解“艰难困苦，玉汝于成” 挫折的消极影响(忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理) 挫折的积极影响（有利于磨炼意志，增长才干和智慧） 挫折的 正负影响 图解要点 探究点二 战胜挫折的有效方法 被誉为乐圣的德国作曲家贝多芬，在幼年时就显露出他独特的音乐才华，成为一名音乐家也是他一生的梦想。然而，他一生中却屡遭磨难，尤其是耳聋对他的打击最为惨重。但是，不甘就此退出乐坛的强烈信念和目标，使他重新振作起来，并且发出了“要扼住命运的咽喉”的坚强吼声。 从贝多芬的事迹中，你能学到哪种应对挫折的办法？ 一个人一旦树立了远大的目标，就不会轻易地屈服于各种挫折，而是以顽强的毅力战胜挫折，不断前进。 应对方法一：要树立正确的人生目标 伦敦奥运会上，叶诗文手握两金并分别打破世界纪录和奥运会纪录，一时成为世界关注的焦点。然而在2013年世锦赛中却无缘奖牌，结局以悲惨收场。赛后，叶诗文总结失利原因：一是体重增加，游泳时不再轻盈；二是心态问题，想赢但怕输的压力导致比赛发挥失常。针对存在的问题，叶诗文痛下决心戒掉零食，开始减重，并极力调整心态，乐观面对挫折，力争在下次比赛中取得好成绩。 从叶诗文的事迹中，你能学到哪种应对挫折的办法？ 遭遇挫折时，要冷静分析造成挫折的各种原因，然后对症下药，找到战胜挫折的有效方法。 应对方法二：正确认识挫折，采取恰当的解决办法 爱迪生和梦罗园的伙伴们，为发明电灯，不眠不休的做了1600多次耐热材料和600多种植物纤维的实验，才制造出第一个炭丝灯泡，可以一次燃烧45个小时。后来他更在这基础上不断创新改良的方法，终于推出可以点燃1200小时的竹丝灯泡。 从爱迪生的事迹中，你能学到哪种应对挫折的办法？ 全身心地去探索、去创造，是战胜挫折、克服消极心理的有效方法。 应对方法一：应激发探索创新的热情 期中考试，你的各科成绩并不理想，产生了自卑、厌学的消极情绪，不想学习，这时你该怎么办？ 你该如何应对挫折的办法？ 善于自我排解、自我疏导，将消极情绪转化为积极情绪，增添战胜挫折的勇气。 应对方法一：会自我疏导 要树立正确的人生目标 要正确的认识挫折，采取恰当的解决方法 激发探索创新的热情 学会自我疏导 归纳总结：应对挫折的有效方法 KJ