七年级思想品德下册教学课件（人教版）第2课时 钢铁是这样炼成的一.pptVIP

KJ 第三单元 做意志坚强的人 优 翼 课 件 情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 学练优七年级思想品德下（RJ） 教学课件 第六课 为坚强喝彩 第2课时　钢铁是这样炼成的 情景引入 游戏：意志力大考验 规则：首先在两只手背上分别放上一枝笔，然后两手伸手，保持“金鸡独立”的姿势。在这个过程中不能让笔掉下去，脚也不能动一下，不能碰到地面，身子不能摇摇晃晃，坚持到最后的为胜利者。 做 一 做 说一说： 回顾自己的成长历程，想一想自己在日常的生活和学习中，有哪些体现了自己的坚强，哪些体现了自己的懦弱？然后相互交流有无坚强意志所产生的不同结果。 自我批评是最严格的批评，而且是最有益的。——高尔基 探究点一 我的意志品质 1、意志坚强的表现： ①坚持正确的目标，能有效地抵制各种不良 影响和诱惑； ②坚持把重要的事情先做完，然后做其它的 事情； ③在受到别人的批评和谴责时，不灰心、不 气馁，能努力改正自己的错误 2、意志薄弱的表现： ①遇到困难就失去信心； ②在克服困难的过程中，常常半途而废； ③不能坚持正确的行动方向，容易受到各种不 良的影响和诱惑； ④在成绩不理想时，常常唉声叹气，一筹莫展 情境一：中学生罗恒整天玩电脑游戏，导致成绩不断下降，而他妈妈责怪他时，罗恒也为自己管不住自己而生气自己。 情境二：21岁就患上肌肉萎缩症的霍金凭着坚毅不屈的意志，与疾病搏斗，还编写了科普著作《时间简史》，创造了一个又一个的奇迹。 成功的大门向来是朝每一个人敞开的，能否踏进成功的大门，关键要看我们是否具有坚强意志。而坚强的意志，是磨砺出来的。 探究点二 磨砺意志，学会坚强 两则材料说明了什么？ 1、磨砺坚强意志，必须树立明确的目标 ，这是战 胜困难和挫折的前提 怎样磨砺坚强意志？ 积土成山，风雨兴焉。积水成渊，蛟龙生焉。积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬(kuǐ)步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐（qí）骥（jì）一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 ——荀子 ２、磨砺坚强意志，从细微之处做起，从小事做起。 荀子的这段话告诉我们什么道理？ 做一做： 从以往最易被忽略也往往最能暴露自己弱点的小事做起。 　　　　　　富兰克林的时间表 5---7时: 起床,盥洗，祷告，读书，早餐。 在这段时间里，他给自己提出一个很有意义 的问题：“我这一天将做一些什么有益的事？” ８---11时:工作，切实执行订好的一天工作计划。 12---13时:读书或查账目，吃午饭。 14---17时:把未做好的工作迅速完成，仔细检查已做好 的工作，有错的地方立即改正。 18---21时:整理房间，晚餐，音乐，娱乐或聊天。 在这段时间里，他向自己提出一个能帮助自 己反省的问题：“我今天做了什么有益的事？” 22---次日4时:睡眠，好好地睡眠。 3、应善于管理自己 思考:富兰克林锻炼坚强意志的秘诀是什么？ 4.要主动在艰苦的环境中锻炼自己 一位小女孩看到一只正在破茧的蝴蝶，费了很大力气还是无法从茧中钻出来，于是她拿起小刀帮这只蝴蝶把茧割破。可是当这只蝴蝶从茧内爬出来，却发现它的翅膀是蜷曲的，根本无法飞向空中，不久，蝴蝶就死掉了…… 思考:读了这个故事你有何感想？ 1、必须树立明确的目标； 2、从小事做起，从现在做起； 3、应善于管理自己； 4、要主动在艰苦的环境中锻炼自己； 磨砺坚强意志的方法 知识驿站 KJ