幼儿园中班探索区游戏：蚂蚁找食物.docVIP

中班 探索区游戏： 蚂蚁找食物 　 游戏来源 离园活动时，孩子们常常聚在一起画画。一天孩子们又聚在一起画着，只见画纸上有一些小蚂蚁，还有许多的线，这些线相互交错着，十分有趣。孩子们说，他们在画蚂蚁去找食物的路线。这样的游戏孩子们持续了一段时间。一天，子炫说：“老师，我们想用水管胶粒来铺蚂蚁的路，可以吗？”原来，他们看到了区域柜中的一篮子水管胶粒。我爽快的答案了他们的要求。“蚂蚁找食物”的游戏由此诞生。 预期目标 1、通过连接感知上下左右等不同的空间方位，提高空间感知能力。 2、培养观察力、动手操作能力等。 图 片 材料投放 水管胶粒、背景墙 游戏玩法 通过对水管胶粒的连接，搭建出能让蚂蚁找到食物的通道。 游戏推进 一 ： 观察 分析 观察：第一次游戏，背景墙的设计如图一，仅在三只蚂蚁的前方固定了三个十字形状的水管胶粒。孩子们的游戏情况：一只蚂蚁对应一种食物，并且以直线居多；部分幼儿能在接近食物的地方连接出两条道路，让蚂蚁吃到两种食物；之后又出现不同颜色、不同形状的道路及按颜色排序的、按形状排序的道路。 图一：背景墙 图二：按颜色分类的道路 图三：按颜色、形状排序的道路 分析：虽然投放的材料十分简单，但是提供给孩子们的探索空间还是很大的。孩子们在帮助蚂蚁找食物的过程中，不仅