2015高考数学（苏教理）一轮题组训练：3-2利用导数研究函数的单调性、极值与最值.docVIP

第2讲　 利用导数研究函数的单调性、极值与最值 基础巩固题组 (建议用时：40分钟) 一、填空题 1.已知函数y＝f(x)的图象是下列四个图象之一，且其导函数y＝f′(x)的图象如右图所示，则该函数的图象是________．(填序号) 解析　由y＝f′(x)的图象知，y＝f(x)的图象为增函数，且在区间(－1,0)上增长速度越来越快，而在区间(0,1)上增长速度越来越慢． 答案　 2．(2014·青岛模拟)函数f(x)＝x3－3x2＋2在区间[－1,1]上的最大值是________． 解析　f′(x)＝3x2－6x，令f′(x)＝0，得x＝0或2. f(x)在[－1,0)上是增函数，f(x)在(0,1]上是减函数． f(x)max＝f(x)极大值＝f(0)＝2. 答案　2 3．(2014·苏州模拟)函数y＝xex的最小值是________． 解析　y′＝ex＋xex＝(1＋x)ex，令y′＝0，则x＝－1，因为x＜－1时，y′＜0，x＞－1时，y′＞0，所以x＝－1时，ymin＝－. 答案　－ 4．(2013·威海期末考试)函数y＝ln x－x2的极值点为________． 解析　函数的定义域为(0，＋∞)，函数的导数为y′＝－2x＝，令y′＝＝0，解得x＝，当x＞时，y′＜0，当0＜x＜时，y′＞0，所以当x＝时，函数取得极大值，故函数的极值点为. 答案　 5．(2013·福建卷