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教务?主任?工作?总结? ?教务?主任?工作?总结? 教?务主?任工?作总?结 ?规范?管理? 创?新工?作回?顾担?任教?务主?任以?来所?走过?的路?，细?细反?思一?些得?与失?，百?般感?受涌?上心?头：?快乐?、痛?苦、?收获?、遗?憾。?近几?年酸?甜苦?辣，?今天?与大?家一?起分?享，?敬请?给以?指点?和帮?助。? ? ? ?一、?务实?——?组织?好常?规教?学活?动，?学校?工作?是一?个实?实在?在的?工作?，教?学更?应该?突出?一个?“实?”，?以务?实有?效为?出发?点，?注重?引导?老师?实实?在在?的教?学风?格。?遵照?市局?和中?心中?学工?作安?排，?扎实?工作?，大?胆创?新，?进一?步增?强服?务意?识，?深化?教学?改革?，加?强师?资队?伍建?设，?加强?教学?检查?，规?范教?师的?教学?行为?。 ? ?1．?加强?制度?、职?责的?学习?“无?规矩?不成?方圆?”。?每学?期开?始，?都要?结合?学校?实际?，制?定工?作制?度、?明确?工作?职责?，让?老师?们一?开始?就能?确立?正确?的方?向，?强化?到自?己的?责任?心，?在心?中对?这一?学期?的教?学有?一个?总体?思路?。2?、加?强政?治学?习学?校始?终把?德育?工作?放在?首位?，注?重师?德建?设，?重视?抓好?教师?的思?想工?作。?采用?集体?和个?人学?习相?结合?的形?式，?深入?学习?中小?学教?师职?业道?德、?科学?发展?观和?师德?建设?方面?的材?料，?落实?上级?文件?精神?，经?常不?断的?学习?教育?法律?法规?，坚?持依?法执?教。? ? 3?．加?强业?务学?习学?校一?直注?重加?强教?师的?业务?培训?，重?视教?师业?务素?质的?提高?，经?常不?断的?进行?各种?形式?的业?务学?习。?主要?围绕?“课?堂课?改”?为主?要学?习目?标，?学习?《曲?阜市?教科?研》?、《?人民?教育?》、?《教?师校?本培?训与?专业?成长?》等?等。? ? 4?．加?强班?主任?工作?管理?每学?期都?要对?班主?任工?作要?求：?安全?、学?习一?起抓?，事?事管?理要?细化?，发?现问?题快?处理?，记?录回?报不?可差?。 ? ?5．?完善?学生?评价?标准?根据?新课?程标?准每?学期?都要?完善?学生?素质?综合?评价?标准?，重?视个?性发?展，?实行?评价?标准?的多?元化?，在?综合?评价?的基?础上?更关?注个?体的?进步?和多?方面?的发?展潜?能。?完善?对学?生的?评价?方法?，达?到较?科学?、全?面评?价学?生的?目标?。6?、强?化校?园文?化教?育加?强校?园文?化建?设是?推进?素质?教育?的重?要保?障，?“校?校孔?子像?，班?班论?语章?”。?学校?始终?坚持?环境?育人?的原?则，?每个?教学?班每?周都?要出?一期?有主?题的?“文?化长?廊”?，让?学生?在校?园文?化氛?围中?得到?熏陶?和成?长。?7、?加强?校园?文体?活动?学校?每学?期都?有各?类兴?趣活?动小?组，?如棋?类小?组、?舞蹈?小组?、球?类小?组等?等，?同时?，围?绕大?课间?开展?形式?多样?的活?动（?跳长?绳、?拔河?等）?，极?大地?促进?了学?生个?性特?长的?发展?，让?学生?在活?动中?展现?出自?我。? ? ? ? 二?、细?致—?—抓?好教?学常?规检?查工?作。?首先?，为?了保?证各?项工?作的?推行?,明?确分?工,?各负?其责?。同?时做?到分?工不?分家?,在?工作?需要?的时?候大?家一?起上?,没?有人?讲干?多干?少,?得多?得少?。大?家毫?无怨?言,?团结?合作?,齐?心协?力搞?好教?务管?理工?作。?在业?务副?校长?的指?导下?,心?往一?处想?,劲?往一?处使?。各?项工?作计?划周?密,?每学?期初?，认?真制?定符?合学?校实?际的?工作?计划?, ?力求?做到?月月?有重?点,?周周?有安?排。?为保?证学?校中?心工?作得?到落?实,?严把?质量?关，?督促?各项?工作?得到?了严?格的?落实?。其?次，?工作?中规?范行?为的?同时?，管?理上?大胆?创新?。在?学校?领导?和校?委会?的指?导下?，真?正体?现了?学校?教学?常规?检查?工作?具体?化、?具体?工作?精细?化、?精细?工作?规范?化：?1、?成立?了查?课小?组,?坚持?每天?对教?师的?上课?情况?进行?检查?，及?时指?正教?学中?的不?规范?行为?,有?效地?杜绝?了旷?课、?自由?调课?、上?课迟?到、?提前?下课?、只?教不?导等?不良?行为?的出?现。?2、?注重?课堂?教学?过程?和达?标落?实，?