养成好习惯,成就大梦想.doc

《养成好习惯，成就大梦想》主题班会 活动目的： 1．在学习、行为上，教育学生养成好习惯并改正不良习惯,明确养成好习惯的重要性，明辨是非，并且要求学生从现在做起，从我做起。 2．在道德情感上，教育学生人、物、事要有感激之情，懂得感恩，关爱他人，遵守社会公德，养成良好的行为习惯。 活动准备： 1．指导学生排练小品、歌曲及其他节目， 2．多媒体课件及相关光盘。 活动过程： 一、活动导入 男1：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，你相信吗？ 女1：怎么可能？不信！ 男1：不信，给大家讲个故事。 （出示课件） 在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。 男1提问：“这件事是真实的，大家不防思考一下，小象是被链子绑住，而大象则是被什么绑住的呢？” 生1：是心 生2：是思想 男1：思想？ 生（大部分）：习惯 男：这则故事让我们震撼，习惯的力量原来如此巨大，在不知不觉当中，我们的命运就被掌握其中了，所以人们说性格决定命运,而习惯塑造性格，所以说养成良好的学习习惯对我们来说是一笔终身的财富。 男女 ：初二一班《养成好习惯，成就大梦想》主题班会现在开始。 二、好习惯终受益。 男1:习惯就象雏鹰的一双翅膀,能让我们在高高的蓝天上翱翔。 女1:习惯是我们成长过程中最亲密的伙伴,能让小苗在阳光下茁壮成长。 男2:一位哲人曾经说过：“播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”这就充分说明了养成好习惯的重要。 女2：好的习惯受益终生，就让我们把这首快板《好习惯》送给大家。有请驰宇，焕昆同学表演。 合：打竹板，响连天。同学们，听我讲：?中华文明五千年，礼仪之邦美名扬 中学生，爱学习，养成习惯终受益； 早晨起，不懒睡，背着书包上学去； 见同学，问声好，团结友爱讲礼貌； 见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪； 课堂上，专心听，基础打牢成绩好； 勤思考，善动脑，积极发言才聪明 写作业，用心记，炼就本领比高低； 课堂外，多阅读，博览群书知识广； 晓天文，知地理，人见人爱有志气； 合：好习惯，早养成，自强奋进有活力。 合：好学生，爱学习，天天向上争第一。 学文明，讲奉献，班中有事人人干 上体育，做间操，前后左右一条线 上台阶，勿跨跳，安全预防要做到 点滴事，从我做，人人做，天天做 合:人人讲爱心，人人笑欢颜。 三、好习惯引领我们前行。 女1:知识像海洋，等待我们张开臂膀去遨游。 男1:学习是动力，好习惯引领我们不断前行。 女1:同学们，良好的学习习惯有很多, 平时,我们是怎样做的呢？ ? 请看小记者拍的照片 ? （大屏幕播放照片，请同学们评论） 女1:同学们，良好的学习习惯是我们取得好成绩的基础，它将帮助我们健康成长。 我们一直倡导文明,良好的行为习惯你又知道哪些呢? 男1：好的习惯很多，我这里也有一些习惯，下面我们一起做个游戏。游戏规则是：如果是好习惯请举左手； 如果是坏习惯请举右手。 1、上课时，必要的学习用品都带齐了。√ 2、 预备铃响，趁老师还没到，抓紧时间多说几句话。 *3、经常将作业漏在家里。 *4、课常上能积极提问或回答问题。√ 5、上课时，在笔记本上乱写乱画。 6、总是在规定的时间和地方学习。 √ 7、学习时有小朋友来找我就跟他去玩。 8、成绩好的试卷就给家长看，考差了就不给家长看。 9、老师没布置预习不用了。 10、不明白的问题就算了，老师会说的。 11、有一边学习，一边看电视或听收音机的习惯。 12、玩和学习的时间划分得很清楚。 √ 13、班生任在与不在教室时，表现一样。 √ 14、每学期开始，能明确提出新的努力目标。 √ 15、在学习上表现出竞争意识。 √ 男1：谢谢大家的配合！希望大家能在分辨好与坏的同时，努力培养好的习惯。（退场） 女2：看来同学们对与好习惯和坏习惯还是有一定的认识的，那习惯到底重不重要呢？ 生：··· 四、习惯的力量——细节决定成败 男2：据科学家证实，一件行为连续重复21次即可成为习惯（一般也以三十天为准），成为习惯即可成为自然，直至终生。 女2：习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。不信我们可以看看这个小品，有请雷勇，振濠等同学为我们带来《都是坏习惯惹的祸》。 女2：谢谢同学们的精彩演出！你们看，小品中的坏习惯看似没什么，却直接影响到前途。 男2：是啊！就因为几个动作就被淘汰，真是可怕啊！ 女2：没错，不管是抖脚还是甩头发，都是不好的行为习惯，有这坏习惯的同学，还是赶紧改改吧，不然，我不敢保证，下个被淘汰