十二平均律(个人标注版).docx

　对其中重点难以理解的，或者是运算符号因格式原因变为乱码或无法正常显示的进行了口语化标注，并对个人认为较难理解的部分重点标注并加以口语化解释。要介绍《/search?word=%E5%8D%81%E4%BA%8C%E5%B9%B3%E5%9D%87%E5%BE%8Bfr=qb_search_expie=utf8十二平均律曲集》，就得先介绍什么是“/search?word=%E5%8D%81%E4%BA%8C%E5%B9%B3%E5%9D%87%E5%BE%8Bfr=qb_search_expie=utf8十二平均律”。而要介绍“/search?word=%E5%8D%81%E4%BA%8C%E5%B9%B3%E5%9D%87%E5%BE%8Bfr=qb_search_expie=utf8十二平均律”，就得先介绍什么是“律”。　“律”，即“/search?word=%E9%9F%B3%E5%BE%8Bfr=qb_search_expie=utf8音律”（intonation），指为了使音乐规范化，人们有意选择的一组高低不同的音符所组成的体系，以及这些音符之间的相互关系。比如大家都知道的do、re、mi、fa、so、la、si，这7个音符就组成了一组/search?word=%E9%9F%B3%E5%BE%8Bfr=qb_search_expie=utf8音律。研究/search?word=%E9%9F%B3%E5%BE%8Bfr=qb_search_expie=utf8音律的学问叫做“律学”。也就是研究为什么要选择do、re、mi……这7个音（当然也可以选择其它音）作为规范、这些被当成“/search?word=%E6%A0%87%E5%B0%BAfr=qb_search_expie=utf8标尺”的音是怎么产生的、以及它们之间到底是什么关系的学问。　对于任何民族来说，只要他们有着丰富的音乐体验，只要他们想积累起关于音乐的知识，迟早都会遇到关于律学的问题。令人惊讶的是，古今不同民族，虽然各自钟爱的音乐形式可谓万紫千红、/search?word=%E7%99%BE%E8%8A%B1%E4%BA%89%E8%89%B3fr=qb_search_expie=utf8百花争艳，彼此也没有互相借鉴，但大家的律学的基础概念却出奇地相似。这也许是音乐本身超文化、超地域的魅力所致吧。　（BTW：现代人学习的do、re、mi、fa、so、la、si，这些好像没有意义的单词，其实都是中世纪时/search?word=%E8%A5%BF%E6%96%B9%E6%95%99fr=qb_search_expie=utf8西方教会中很流行的一些/search?word=%E6%8B%89%E4%B8%81%E6%96%87fr=qb_search_expie=utf8拉丁文圣咏（chant）的首音节。这些圣咏是西方/search?word=%E7%8E%B0%E4%BB%A3%E9%9F%B3%E4%B9%90fr=qb_search_expie=utf8现代音乐的源头。）　学过/search?word=%E9%AB%98%E4%B8%AD%E7%89%A9%E7%90%86fr=qb_search_expie=utf8高中物理的都知道，声音的本质是空气的振动。而空气的振动是以波的形式传播的，也就是所谓的声波。所有的波（包括声波、电磁波等等）都有三个最本质的特性：频率／波长、/search?word=%E6%8C%AF%E5%B9%85fr=qb_search_expie=utf8振幅、相位。对于声音来说，声波的频率（/search?word=%E5%A3%B0%E5%AD%A6fr=qb_search_expie=utf8声学中一般不考虑波长）决定了这个声音有多“高”，声波的/search?word=%E6%8C%AF%E5%B9%85fr=qb_search_expie=utf8振幅决定了这个声音有多“响”，而人耳对于声波的相位不敏感，所以研究音乐时一般不考虑声波的相位问题。　律学当然不考虑声音有多“响”，所以律学研究的重点就是声波的频率。一般来说，人耳能听到的声波/search?word=%E9%A2%91%E7%8E%87%E8%8C%83%E5%9B%B4fr=qb_search_expie=utf8频率范围是20HZ（每秒振动20次）到20000HZ（每秒振动20000次）之间。声波的频率越大（每秒振动的次数越多），听起来就越“高”。频率低于20HZ的叫“/search?word=%E6%AC%A1%E5%A3%B0%E6%B3%A2fr=qb_search_expie=utf8次声波”，高于20000HZ的叫“超声波”。　（BTW：人耳能分辨