最新公共艺术(音乐篇)说课课件-九源分享.pptxVIP

青春舞曲成为一名优秀的职校教师悟?青春说教材 出版社：高等教育出版社 主编：刘五华 书名：公共艺术（音乐篇）第二单元美妙的歌声第四节合唱艺术歌曲旋律欢快、活泼，节奏鲜明人生道理：青春一去不复返，珍惜美好青春时光。说学情缺点优点爱乐社成员抓住学生的兴趣，充满感情的演唱说教学法欣赏感受体会表达—欣赏美—感受美—体会美—创造美说教学目标说教学重难点 课前准备手机开启录音模式关于青春的电影教学过程我知道了什么我感受到了什么？感受歌曲学生眼里的青春欣赏：电视剧《匆匆那年》片段关于青春的歌曲初步聆听，感受歌曲情绪欢快、活泼给学生以美的感受和启发 巩固学习解决学生节奏问题进行歌唱发声练习解决学生音准问题提高学生自信心感悟青春 北京人，曾经在法国留学学习音乐。为了民族的音乐，他一生扎根新疆，整理、创作、收集了1000多首作品，把新疆的民歌介绍给了全国以及全世界。作者眼里的青春失去了家庭，失去了爱情他的命运、他的青春 一生坎坷感悟青春不管生活中遇到再大的挫折都要勇敢积极面对歌曲想要告诉我们一个什么道理 ？你们认为“青春是什么？”青春是什么享受青春培养学生的想象力和创造力，提高学生表现音乐的能力用多种形式表现歌曲1、用不同节奏型为歌曲伴奏 音乐情绪 老人走路： 咚 咚 × ×中年人走路：咚咚 咚咚 × × × ×年轻小伙子走路：咚咚咚咚 咚咚咚咚 × × × × × × × ×配上相应的节奏型现场伴奏乐团为歌曲增添色彩齐唱：大家一起演唱轮唱合唱表现形式：齐唱、轮唱、速度的变化小组合作 自我展示培养学生协调合作能力听一听 猜一猜 唱一唱 关于青春的歌曲？《那些年》《同桌的你》《致青春》《匆匆那年》《我相信》《阳光总在风雨后》《怒放的生命》课后作业：你最喜欢的关于青春的歌曲、电影、书籍，共享爱乐社QQ群寻 找分 享欣赏玖月奇迹《青春舞曲》课堂小结感悟青春短暂美好朝气多彩回忆迷茫珍惜课堂小结课后反思以学生为主体，注重个性化发展1创设情景，激发学生的兴趣2有所感、有所悟思想教育、人生观教育的高度3树立正确的价值观、人生观、世界观难实现4年轻只有一次，青春不能重来。把握青春、珍惜时光。明天会更好！花无再开日，人无再少年。谢谢！重庆九源教育分享