成都体育学院攻读全日制体育硕士专业学位研究生培养方案.docVIP

成都体育学院 攻读全日制体育硕士专业学位研究生培养方案 （从2010级起试行） 一、培养目标 培养掌握坚实的体育基础理论、宽广的体育专业知识，具有较强的解决实际问题能力，能够独立承担体育专业技术或管理工作的高层次应用型体育专门人才。具体要求为： （一）具备一定的马克思主义基本理论、良好的专业素质和职业道德，积极为社会主义现代化建设服务，为促进体育事业的发展做出贡献。 （二）具有系统的专业知识，具备胜任体育教学、运动训练和社会体育指导等领域实际工作的能力。 （三）能够运用一门外语，在本专业领域进行专业技术交流。 二、学习方式及年限 　采取全日制学习方式，学习年限一般为2年。 三、培养方式 采用理论知识与应用能力培养、人文精神与科学精神培养、专业素质和综合素质培养紧密结合的培养模式。 课程学习采用讲授、案例分析、实习相结合的方式，强化学生实践环节，安排多种实践教学和专题讲座。 实行导师负责制，并逐步实行校内、外导师联合培养，以校内导师为主的培养模式。聘任具有丰富经验的体育教师、教练员、体育管理者作为兼职导师，参与实践过程、项目研究、论文写作等多个环节的指导工作，重点突出专业技能和综合素质的提高。 四、课程设置 课程学习实行学分制，总学分不少于36学分（一般16～18学时为1学分），分为公共课、专业领域核心课、选修课和教学实践课。通过课程学习使学生掌握体育教学、运动训练、社会体育指导等领域的基本理论、解决实际问题的方法和技能。 公共课（10学分） 公共课为必修课，包括自然辩证法、逻辑学、外语和计算机与数据处理。 1、自然辩证法 32学时 （2学分） 2、逻辑学 32学时 （2学分） 3、外语 72学时 （4学分） 4、计算机与数据处理 36学时 （2学分） （二）专业领域核心课（12学分） 专业领域核心课是专业领域的必修课，设置6门课程，每门课程2学分。通过课程学习，使学生提高本专业领域的理论水平和实践能力。 1.体育课程论　　　 36学时 （2学分） 2.体育心理学理论与方法　 36学时 （2学分） 3.运动训练理论与方法　 36学时 （2学分） 4.运动伤病的防治与康复　　　 36学时 （2学分） 5.社会体育学 　　 36学时 （2学分） 6.体育产业理论与实践 36学时 （2学分） 选修课（不少于6学分） 选修课是为学生发展个性，进一步强化和提高在某一方面的专业知识和技能 而开设的选修课程，每门课不超过1学分。两年中，学生可从所列课程中任意选择不少于6学分的课程。 ※ 1.体育科研方法 　　　　　 18学时　 （1学分） ※ 2.体育文献检索与应用　　　18学时　 （1学分） 3.体育管理实务 18学时 （1学分） 4.全民健身理论与实践 18学时 （1学分） 5.体育教材教法 16学时 （1学分） 6. 运动技能学习原理 16学时 （1学分） 7.国民体质监测与评价 16学时 （1学分） 8.运动训练生物学评价 16学时 （1学分） 9.体能训练理论与方法 16学时 （1学分） 10.休闲体育概述 16学时 （1学分） 11.运动处方 16学时 （1学分） 12.团体操编排 12学时 （0.5学分） 13.中外学校体育教学比较 12学时 （0.5学分） 14.体育赛事组织与管理 12学时 （0.5学分） 15.体育场馆营运 12学时 （0.5学分） 16.运动技术分析与诊断 12学时 （0.5学分） 17.国际体育赛事与国际体育组织 12学时 （0.5学分） 18.大型体育活动的策划与组织 12学时 （0.5学分） 19.大众健身手段与方法 12学时 （0.5学分） 20.养生健身方法 12学时 （0.5学分） 21.少数民族传统体育概览 12学时 （0.5学分） 22.奥林匹克运动