高三语文《劝学》《师说》复习案.docVIP

《劝学》《师说》复习案 学习目标：通过复习，落实两课书中涉及的文言基础知识。 学习重点：在练习中总结规律方法 一、课前预习 1、背诵默写 青，取之于蓝， ；冰， ， 。 故木受绳则直，金就砺则利， ， 。 吾尝终日而思矣， 。 ，不如登高之博见也。 ，非利足也， ，假舟楫者， ， 。 积土成山， ；积水成渊， ；积善成德， ， 。 ，无以至千里；不积小流， 。 ，不能十步； ， 。 锲而舍之， ； ， 。 古之学者必有师。师者， 。 人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师， ， 。 生乎吾前， ， ；生乎吾後，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。 吾师道也， ？ 是故无贵无贱，无长无少， ， 。 古之圣人， ， ；今之众人， ， 。 是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚， ？ 彼与彼年相若也，道相似也， ， 。 是故弟子不必不如师， 。 ， ，如是而已。 2、给下列加点的字注音 锲而不舍（ ） 习其句读（ ） 虽有槁暴（ ） 輮使之然也（ ） 跂而望矣（ ） 舟楫（ ） 郯 子（ ） 不积跬步（ ） 二、课堂复习 文言基础知识巩固 （1）一词多义 绝 A、忽然抚尺一下，群响毕绝 Ｂ、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境 Ｃ、以为妙绝 Ｄ、佛印绝类弥勒 Ｅ、假舟楫者，非能水也，而绝江河 Ｆ、独与迈乘小舟至绝壁下  强 Ａ、挽弓当挽强，用箭当用长面 Ｂ、蚓无爪牙之利，筋骨之强确良 Ｃ、策勋十二转，赏赐百千强 Ｄ、乃自强步，日三四里  假 Ａ、以是人多以书假余 Ｂ、君子生非异也，善假于物也 Ｃ、假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛 Ｄ、乃用前狼假寐，盖以诱敌 Ｅ、愿大王少假借之，使毕使于前  师 Ａ、古之学者必有师 Ｂ、吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎 Ｃ、师道之不传也久矣 Ｄ、于其身也，则耻师焉  道 Ａ、师道之不传也久矣 Ｂ、其闻道也固先乎吾，吾从而师之 Ｃ、非吾所谓传其道解其惑者也 Ｄ、余嘉其能行古道   （2）整理文中重点虚词的意义和用法。（找出例句并解释该虚词意义） 其 则 而 于 （3）找出下列句中的活用现象并解释 ①、假舟楫者，非能水也 ②、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉。 ③、生乎吾前，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。 ④、今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。 ⑤、师道之不传也久矣 ⑥、孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。 规律总结：名词作状语 意动用法 （4）指出下列句子的句式特点并翻译成汉语 ①.师者，所以传道受业解惑也 ②.君子生非异也，善假于物也 ③.蚓无爪牙之利，筋骨之强 ④.句读之不知，惑之不解 ⑤.六艺经传皆通习之，不拘于时 规律总结：宾语前置 定语后置 三、课后积累与思考 1.《劝学》《师说》给了我们哪些启示？请结合具体语句谈谈。 2.你还能搜集到哪些有关学习的名言警句和事例？请整理出来。 3.我的疑问和存在的问题。 高三语文复习课学案