高中一年级第二学期目标测试生物试题.docVIP

高中一年级第二学期目标测试生物试题 注意事项： 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题,40分；第Ⅱ卷为非选择题,60分；共100分。考试时间为60分钟。 2.答第Ⅰ卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束，试题和答题卡一并收回。 3. 第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 第Ⅰ卷 (选择题 共40分) 每小题2分，共40分。在每小题四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。 1.等位基因Aa和Bb位于两对同源染色体上，下列哪四个精子来自同一个初级精母细胞？ A .Ab、Ab、ab、ab B. aB、Ab、AB、AB C.Ab、aB、Ab、aB D.AB、Ab、ab、aB 2.萝卜和甘蓝杂交，能得到的种子一般是不育的，但偶尔发现个别种子种下去后可以产生能育的后代，出现这种现象的原因是 A.基因自由组合 B.染色体结构变异 C.基因突变 D.染色体加倍 3.噬菌体、烟草、烟草花叶病毒的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类依次分别为 A.4、8、4和4、8、4 B. 4、5、4和4、5、4 C.4、5、4和4、8、4 D.4、8、4和4、5、4 4.在真核细胞基因的编码区中，有三个外显子和两个内含子，测得三个外显子分别含有116个碱基、120个碱基和100个碱基，两个内含子分别含有30个碱基和18个碱基，那么这个编码区的碱基编码序列最多能编码的氨基酸个数是 A.112个 B.56个 C.336个 D.64个 5.生物进化中自然选择的作用, 主要有利于下列何种情况的生物进化? A. 幼小生物 B. 生物个体 C. 生物细胞 D. 生物物种 6.一对等位基因的杂合子自交三次，在F3代中纯合子的比例为 A．1/8 B．7/8 C．7/16 D．9/16 7.基因的分离规律的实质是 A．子二代出现性状分离 B．子二代出现性状分离比为3:1 C．等位基因随同源染色体的分开而分离 D．测交后代性状分离比为1:1 8.“人类基因组计划”中的基因测序工作是指测定 A．DNA的碱基对排列顺序 B．mRNA的碱基排列顺序 C．蛋白质的氨基酸排列顺序 D．基因的碱基对排列顺序 9.现代生物进化理论认为种群是生物进化的基本单位，突变、自然选择、隔离 是新物种形成的基本环节，其中新物种形成的必要条件是 A．基因突变 　B．选择 　　　 C．生殖隔离 　　D．物种分化 10.现代综合进化论的基本观点是 ① 种群是生物进化的基本单位 ② 生物进化的实质是种群基因频率的改变 ③ 生物进化是长期应用的结果 ④ 进化的速率由中性突变的速率决定 A．① B．①② C．①②③④ D．①②③ 11．噬菌体在细菌细胞内合成自己的蛋白质需要 A. 噬菌体的DNA和氨基酸 B. 噬菌体的DNA和细菌的氨基酸 C. 细菌的DNA和氨基酸 D. 细菌的DNA和噬菌体的氨基酸 12.基因型为HH的绵羊有角，基因型为hh的绵羊无角，基因型为Hh的绵羊，母羊 无角,公羊有角。现有一头有角母羊生了一只无角小羊，此小羊的性别和基因型分别是 A．雄性、hh　　 B．雌性、Hh C．雄性、Hh　　 D．雌性、hh 13.在三倍体无子西瓜的培育过程中，二倍体普通西瓜幼苗用秋水仙素处理，待植株成熟后接受普通二倍体西瓜的正常花粉，所结果实的果皮、种皮、胚芽、受精极核细胞的染色体组数依次为 A．4、2、2、4 B． 4、4、3、5 C．3、3、3、4 D．4、4、3、6 14.生产上培育能产生人胰岛素的大肠杆菌，培育无籽西瓜的原理，培育青霉素菌株的原理依次是 基因重组 基因突变 染色体变异 A B．②③① C．①③② D．①②③ 15.据报道, 由于滥用抗生素导致细菌不断变异, 一种无药可治的超强细菌“全抗性鲍氏不动杆菌”( 英文名为 PDRAB 菌 ) 在台湾出现并蔓延, 死亡率高达 60%。以下对该菌的说法正确的是 A. 基因突变和染色体变异是 PDEAB 菌不断变异的主要原因 B.病菌中原来就有抗药性强和抗药性弱的个体, 在使用抗生素过程中淘汰了抗药 性弱的个体 C. 基因重组是 PDEAB 菌不断变异的主要原因 D. 欲获得该细菌的原生质体，需用纤维素酶处理细胞壁 16.采用下列哪一组方法，可以依次解决～中的遗传问题? 鉴定一只白羊是否纯种 在一对相对性状中区别显隐性 不断提高小麦抗病品种的纯合度 检验杂种F1的基因型 A．杂交、自交、测交、测交 B． 测交、测交、杂交、自交 C D．杂交、杂交，杂交、测交 17．.某病是一种常染色体遗传病。杂合体常活到 50 岁就患心肌梗塞；纯合体常于 30 岁左右死于心肌梗塞，不能生育。一对患有该病的夫妻, 已经生育了一个完全正常的孩