小学3—6年级计算机教案.doc

三年级信息技术教案 信息技术与生活 教学目标： 1、理解信息和信息技术的概念。 2、知道信息技术和人类的关系。 教学难点： 目标1 教学过程： 一、导入： 师：同学们，今天我们来一块学习信息技术与生活，大家有信心完成么？ 生：有！ 二、新授课： 1.板题 2.出示学习目标： 我能掌握信息技术的概念。 3.出示自学指导： (1)用5分钟时间自学P1-4页的内容 (2)完成以下内容： 1 说说你生活中的信息。 2 理解信息与信息技术。 师纠正学生坐姿，指导学生自学。 4.检测： （1）师指名挑选学生回答问题(其他生可补充) （2）遇到解决不了的问题可以分组讨论。 （3）师再次指名回答问题，解决问题。 5.师小结 师：今天的问题同学们已经完美解决了，那么大家有信心完成今天的作业么？ 生：有！ 6.当堂作业： 作业内容： P4 操作园地 1、2题 完成后上传到教师机 教后感： 认识计算机 教学目标： 1、认识计算机的特点和作用。 2、认识计算机的基本组成。 3、初步掌握计算机的启动和关闭方法。 教学难点： 目标1 目标2 教学过程： 一、导入： 师：同学们，今天我们来一块学习计算机，大家有信心完成么？ 生：有！ 二、新授课： 1.板题 2.出示学习目标： 我能掌握计算机启动和关闭的方法。 3.出示自学指导： (1)用5分钟时间自学P5-9页的内容 (2)完成以下内容： 1 了解计算机的作用 2 认识计算机 3 学会开启和关闭计算机。 师纠正学生坐姿，指导学生自学。 4.检测： （1）师指名挑选学生回答问题(其他生可补充) （2）遇到解决不了的问题可以分组讨论。 （3）师再次指名回答问题，解决问题。 5.师小结 师：今天的问题同学们已经完美解决了，那么大家有信心完成今天的作业么？ 生：有！ 6.当堂作业： 作业内容： P9 操作园地 1-3题 完成后上传到教师机 教后感： 灵巧的小鼠标 教学目标： 1、初步认识鼠标的结构。 2、掌握鼠标的基本操作方法。 教学难点： 目标2 教学过程： 一、导入： 师：同学们，今天我们来一块学习灵巧的小鼠标，大家有信心完成么？ 生：有！ 二、新授课： 1.板题 2.出示学习目标： 我能掌握鼠标的使用方法。 3.出示自学指导： (1)用5分钟时间自学P10-13页的内容 (2)完成以下内容： 1 认识鼠标 2 操作鼠标 师纠正学生坐姿，指导学生自学。 4.检测： （1）师指名挑选学生回答问题(其他生可补充) （2）遇到解决不了的问题可以分组讨论。 （3）师再次指名回答问题，解决问题。 5.师小结 师：今天的问题同学们已经完美解决了，那么大家有信心完成今天的作业么？ 生：有！ 6.当堂作业： 作业内容： P13 操作园地 1- 4题 完成后上传到教师机 教后感： Windows的“桌面” 教学目标： 1、认识Windows的“桌面”作用 2、了解Windows的“桌面”组成 3、掌握Windows的“桌面”简单操作。 教学难点： 目标3 教学过程： 一、导入： 师：同学们，今天我们来一块学习Windows的桌面，大家有信心完成么？ 生：有！ 二、新授课： 1.板题 2.出示学习目标： 我能掌握Windows的“桌面”简单操作 3.出示自学指导： (1)用5分钟时间自学P14-16页的内容 (2)完成以下内容： 1 认识桌面上的“图标” 2 掌握“开始”按钮的操作 3 认识“任务栏” 师纠正学生坐姿，指导学生自学。 4.检测： （1）师指名挑选学生回答问题(其他生可补充) （2）遇到解决不了的问题可以分组讨论。 （3）师再次指名回答问题，解决问题。 5.师小结 师：今天的问题同学们已经完美解决了，那么大家有信心完成今天的作业么？ 生：有！ 6.当堂作业： 作业内容： P16 操作园地 1- 4题 完成后上传到教师机 教后感： 四年级信息技术教案 初识“画图窗口” 教学目标： 学会打开“画图程序” 了解“画图窗口的组成及各种绘图工具” 掌握关闭“画图”窗口的方法 教学难点： 目标3 教学过程： 导入： 师：同学们，今天我们来一块学习计算机中的画图工具，大家有信心完成么？ 生：有！ 新授课： 板题 出示学习目标： 我能掌握关闭“画图”窗口的方法。 出示自学指导： 用5分钟时间自学P1-5页的内容 完成以下内容： 1 打开“画图”程序的方法 2“画图”窗口的组成 3 关闭“画图”窗口 师纠正学生坐姿，指导学生自学。 检测： 师指名挑选学生回答问题(其他生可补充) 遇