九年级历史上册（华师大版）精品学案-第18课 国际工人运动与马克思主义的诞生 学案02.docVIP

课题 第18课 国际工人运动与 马克思主义的诞生 课型 新授 时间 第 周-第 课时 学习目标 知识与能力 记住欧洲宪章运动的名称和《共产党宣言》发表的时间；了解马克思、恩格斯的革命活动；了解3月18日革命和巴黎公社建立情况；理解巴黎公社的性质。 过程与方法 导入---自主探究---合作探究---引深探究 3、情感态度与价值观 通过对马克思、恩格斯所取得的伟大成就的介绍，引导学生形成积极向上的优秀品质。通过对巴黎公社成立和失败史实的教学，引导学生认识：历史发展是曲折的，但社会主义运动的发展是不可逆转的。使学生认识到：人民群众是推动历史发展的主要动力。 疑难点拨 理解巴黎公社的无产阶级性质。 巴黎公社是马克思生活时代社会主义运动的最高成就，虽然仅72天就失败，但巴黎工人以革命首创精神制订了一系列革命措施，反映出其鲜明的无产阶级性质，说明巴黎公社是人类历史上第一个无产阶级政权。学习这一内容，不但有利于培养学生的能力，而且它也是学生把握巴黎公社政权性质的关键。 我是初三（ ）班（ ），我能努力学好历史！ 学习材料： 课本，地图册 （二 次 备 课） 学 习 笔 记 【基础知识】 一、工业化早期的工人状况 1.社会矛盾： 与 的矛盾 2.工人时刻受到失业、饥饿和贫困的威胁 二、宪章运动 1.工人运动（简单自发的暴力方式―→有组织性和自觉性） 2.代表是19世纪三四十年代， 国 运动（这是国际工人运动史上第一次 独立的全国性政治运动具有重要意义，不但迫使统治阶级作出一些让步，而且推动了整个欧洲工人运动的发展。） 三、《共产党宣言》 1.1848年《 》的发表 作者： 、 意义：《共产党宣言》是科学共产主义的纲领性文件，它的发表标志 诞生。 四、巴黎公社 1． 年3月工人选举组成新政权“ ” 2.战斗：1871年5月20—28日“五月流血周” 3.性质：是世界上第一个 阶级政府 4.纪念：欧仁·鲍狄埃作词的《 》 【课堂学习与探究】 1、交流课前预习情况，师生共同解疑释惑。 2、师生共同研讨新问题 【课堂巩固与提高】 1、工业革命首先在英国发生的时间是 A、18世纪60年代 B、19世纪70年代 C、20世纪四五十年代 D、17世纪60年代 2、假如你生活在19世纪中期的美国，你可以通过下列哪些方式到达欧洲 A、坐飞机 B、搭汽船 C、开汽车 D、乘马车 3、“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但威力并不因此减弱的变革。”恩格斯的这段话是 A、肯定英国资产阶级革命的地位 B、赞扬法国大革命的作用 C、谴责英国组织“反法同盟” D、肯定英国工业革命的历史地位 4、英国宪章运动的根本目的是（ ） A、增加工资 B、改善劳动条件 C、争取政治权利 D、建立工人政权 5.国际工人运动开始有了科学理论指导的标志是（ ） A.《人民宪章》发表 B.《共产党宣言》发表 C.巴黎公社成立 D. 共产主义者同盟成立 6．马克思主义诞生的标志是（ ） 　A．共产主义通讯委员会建立 B．《共产党宣言》发表 　C．马克思领导创建第一国际 D．共产主义者同盟代表大会召开 7．巴黎公社失败后，创作了《国际歌》的公社委员是（ ） A．欧仁?鲍狄埃 B．欧文 C．马克思 D．恩格斯 【资料链接与探究】 “巴黎公社”名称的由来 公社是欧洲中世纪时代实行自治的城镇。当时的公社成员一般都要宣誓互相保护和帮助，公社有权拥有财产和签订协议，行使行政权力。尽管公社对其成员有一定的司法权力，但公社是保障成员基本权利的社会组织形式，所以，在公社中，体现了某种民主各自由。在1789年法国资产阶级大革命期间，法国就出现了把自己叫公社的群众组织，目的是为自己争取权利和平等。 1871年革命胜利后，巴黎人民从传统的