九年级思品全册（人民版）课件-第1课时 感悟幸福.pptVIP

优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 第四单元 从这里出发 第十课 幸福的味道 第1课时 感悟幸福 学练优九年级思品（RM） 教学课件 导入新课 观察与思考 幸福像花儿一样，每个人都有自己的幸福，你感觉到幸福了吗？你用心体会幸福了吗？ 学习目标 导入新课 认识与了解 1.理解幸福的真正含义；学会品尝幸福，领悟幸福的真谛。 2.在生活中体验着幸福，感受幸福；幸福没有统一标准，也无法比较。 3.谈感受到的幸福的事，使学生去热爱生活，享受生活，品味生活，感受到幸福的乐趣，使自己健康成长。 幸福是什么 一 讲授新课 观察与思考 快速阅读教材p111-115内容，完成下列问题： 1）生活是如此多姿多彩，我们在生活中体验到的幸福也是________________的。 2）幸福没有________________的标准，也无法进行比较。只要我们在生活中__________________,就能品尝到______________的味道。 千姿百态 统一的标准 用心体味 幸福 3）幸福是指处于一定社会经济关系和历史环境中的人们，在创造__________________和_______________的实践中，感受到目标和理想实现后得到精神上的满足_____________、____________、_______________,都是人生幸福的重要组成部分。 物质生活条件 精神生活条件 健康的体魄 适量的物质 充实的精神 讲授新课 讲授新课 幸福是拿到好成绩后，得到老师的表扬，赢得同学羡慕的目光，得到他人表扬和赞许的目光。 1.体验幸福 幸福是在加油声中，在体育比赛中第一个冲向跑道的终点。 讲授新课 幸福是全家快乐的旅行 讲授新课 幸福是遇到了久别的朋友 讲授新课 你感受到的幸福是什么？ 以“幸福”为话题，做“接龙游戏”－P112页 ①在公交车上给老人让座时的一声“谢谢！ ②在学习中解决难题后的轻松和惬意； ③每天晚上回家时妈妈端上的一碗“夜宵” ④在游览祖国大好河山时心旷神怡。 讲授新课 幸福是劳累时美美地睡上一觉的梦思； 幸福是伤心时一句安慰话； 幸福是哭诉时递过来的一张纸巾； 幸福是严寒时身边那一盆炭火； 幸福是酷暑时畅饮的那一杯冰红茶； 幸福是海外归来的游子回到久别的故土…… 讲授新课 关于幸福，不同的人有不同的理解 有人说，幸福是衣食无忧、安逸平静的生活； 有人说，幸福是能实现自己的梦想，获得成功； 有人说，幸福就是拥有甜蜜的爱情； 有人说，幸福就是把自己的工作做好； 有人说，幸福就是拥有一个舒适的房间，书架上有 各式各样的书，还有一把坐再久都能觉得 舒适的椅子； 有人说，幸福就是冬天泡个热水澡，夏天与家人品 尝冰西瓜。 讲授新课 幸福，是个人的内心感受，不同的人对幸福的感悟是不同的。就一般的意义来说，是指处于一定社会经济关系和历史环境中的人们，在创造物质生活条件和精神生活条件的实践中，感受到目标和理想实现后而得到的精神上的满足。 2.什么是幸福？ 幸福没有统一的标准，健康的体魄、适量的物质、充实的精神，都是人生幸福的重要组成部分。 讲授新课 幸福到底是什么呢？ 幸福看似抽象，实际上却很具体，往往就蕴藏在我们日常生活的各个片断里、细节上！ 讲授新课 千姿百态的幸福 幸福是母亲的呵护 幸福是温馨的礼物 幸福是饥饿时有充足的食物 幸福是拥有一个和睦的家庭 讲授新课 争论幸福 二 讲授新课 观察和思考 幸福的辩论 1.“不学习是幸福”还是“努力是幸福”？ 不学习 努力 讲授新课 不学习不是幸福，努力才是幸福 只有接受教育和努力学习，掌握知识，才能获得良好的就业机会，为社会和国家创造更多的财富，才能丰富和完善自己，享受现代文明，才能使自己获得更多的幸福。 讲授新课 2.“有钱才幸福” 还是 “简朴是幸福”？ 有钱 简朴 讲授新课 有钱不一定幸福，简朴不一定不幸福 金钱是每个人都需要的。但金钱必须自己通过诚实劳动来获得，才能体会到幸福。当摆脱了贫穷，简单朴实也也是幸福的。没有钱时，你认为有钱和富有是多么令人幸福的事情，可当你有了钱后，你不仅不会长期觉得幸福，反而会激发了更多的欲望，希望有更多的钱。 讲授新课 3.“成功才幸福”还是“平凡才幸福”？ 成功 平凡 讲授新课 成功是幸福，平凡同样也幸福。 成功是每个人都向往的，但平凡也是伟大的，只要我们立足本职，脚踏实地，平平淡淡过好每一天，才是真实而幸福的，平凡是世界上最永恒的幸福。 这些观点都是基于自己的立场谈的，可以说都没有错，但并不全面。对于幸福，不同的人有不同的理解，幸福没有统一的标准