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* 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 第一单元 世界在我心中 第一节 感受今日世界 第2课时 放眼国际经济与政治 学练优九年级思品(XS) 教学课件 导入新课 观察与思考 世界经济发展的历史表明,一个国家要是实现国民经济现代化,必须具备五大要素:资源、资金、技术、劳动力和市场。目前,世界上193个国家,没有一个国家同时具备这五大要素。 问题:这一事实说明了什么? 任何一个国家都必须在加强对外经济关系中求得生存和发展 学习目标 导入新课 认识与了解 1.学生感受今日世界的经济全球化和政治多极化趋势; 2.学生树立全球观念,以世界的眼光来看待我们的地球、国家 和整个人类生活。 经济全球化 一 讲授新课 观察与思考 材料一:日本的资源 石油99%需要进口 日本地下矿产资源贫乏,产量少,质量低,93%依靠外国进口 日本的木材资源主要靠进口。 材料二:美国的飞机 美国波音747飞机共有400万个零部件,有分布在6个国家的1500家大企业和15000家中小企业根据波音公司的统一计划写作生产,全部设计和测试工作是由分 布于世界各地的2800名工程师在1700个 工作站上通过网络协作而完后。 问题:材料一和材料二说明什么? 世界各国的经济联系日益增强,我中有你,你中有我,经济全球把世界联结成一个不可分割的有机整体。 讲授新课 问题:下面的“蝴蝶效应”现象说明了什么问题? 1.我国因石油消耗大幅度上升,导致世界石油价格上涨。 2.美国粮食减产,导致我国粮食价格上涨。 随着经济全球化的到来,遥远国度发生的事情可能会影响我们的生活,我国发生的重大事情也可能会影响别的国家的人们,国家之间互相依存的程度日益加深,我们与世界的距离进一步缩小。 讲授新课 在全球化的进程中,发达国家的发展往往 是以耗费发展中国家的资源和破坏发展中国家 的生态环境为代价,发展中国家的人的发展不能随经济的发展而得到全面的发展。 发达国家的跨国公司得到空前发展,也使发展中国家 吸引了大量的外资和技术,促进了当地经济的发展;全球化创造了更多的就业机会,为西方国家提供了大量的廉价商品。 经济全球化的作用 积极 消极 讲授新课 讲授新课 政治多极化 二 想一想 考考你:你知道下列词语的含义吗? 两极格局 多极世界 单边主义 20世纪50年代 18世纪 20世纪60年代 两极格局:是以美苏为中心,在欧洲形成北约与华约两大军事集团对立、在全球形成资本主义阵营和社会主义阵营全面对抗的格局,它形成的根本原因是害怕、敌视并千方百计扼杀社会主义国家和蓬勃兴起的世界革命运动,而美国又借此机会谋求世界霸权。 多极世界:与“两极世界”相对。指世界政治势力形成多种中心的格局。20世纪60年代以来,随着国际局势的变化,一些国家在国际事务中发挥了越来越大的作用,打破了由美苏两个超级大国企图主宰世界的局面,形成了在政治上的多种抗衡势力。特别是20世纪90年代初苏联解体后,这种趋势更加明显。 中国 俄罗斯 日本 美国 欧盟 讲授新课 议一议:在世界多极化中有哪些重要政治经济力量? ①美国:拥有世界最强大的综合国力, 是当今世界唯一的超级大国,在军事、 经济、科技等方面居世界领先地位。 但对国际事务的垄断和金融危机的冲 击使其已感到力不从心,渐失昔日的 霸主地位。 ②日本:世界第三大经济强国,正在谋求政治大国地位。 讲授新课 ③欧盟:随着欧洲一体化进程的加快,欧盟将成为当今世界更将强大的一极。 ④俄罗斯:势力虽然有所削弱,但仍有巨大的经济、科技潜力和强大军事力量。 ⑤以中国、印度、巴西为代表的发展中国家是当今世界上重要的一支经济力量。 讲授新课 想一想:政治多极化对当今世界发展有何作用? 1.是时代进步的要求,符合各国人民利益。 2.多种力量并存,有利于遏制霸权注意和强权政治。 3.有利于推动建立公平合理的国际政治经济新秩序。 4.有利于世界的和平、稳定、发展和国际关系的民主化。 讲授新课 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网
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