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Module10备课Module10模块备课一、教学目标（一）知识技能目标：1.能听、说、读、写head、eye、ear、mouth、nose等词汇， 并运用句型：Point to…学习认读分辨单词：his和her2.能听懂和会运用句子3.能学会运用复数来描述自己的身体器官五官单词的认读。（二）运用能力目标：1.能正确使用本模块所学习的单词和句型表达自己和别人的五官。2.对所学习内容能主动练习和实践,在日常生活中能运用所学语。（三）素质教育目标：激发学生学习英语的兴趣，发挥学生的主动性，在合作学习中形成赏识、互助的良好的学习品质。二、教学重点1.熟练掌握下列单词：head、eye、ear、mouth、nose、face2.能听懂、会说、会读以下句子：This is my head/eye/ear/mouth/nose/face三、教学难点1.熟练掌握本单元的单词和句型，注意单词nose、mouth的发音。2.能正确使用本模块所学习的单词和句型表达自己和别人的五官。3.正确理解，掌握对话内容。四、教具准备1.教材相配套的教学录音带。2.单词卡片及相关图片。3.可以翻动的熊猫图片。五、课时安排：二课时第一课时 Unit1 This is his head.一、教学目标：1、知识目标：掌握单词 ：body his head arm hand leg foot掌握句型 ： This is his ______ . 学会介绍身体部位：这是他的______ 。2、能力目标：能够理解和表达完整的句子意思，能够朗读课文。3、情感目标 ：培养学生要团结友爱，锻炼学生的口头表达能力，增进彼此之间的感情。二、教学重点 ：his head arm hand leg foot三、教学难点 ：This is his ______ .四、教具 ：录音机、单词卡、实物、图片等。五、教学方法 ：听说法、游戏法、直观教学法、情景法等。六、Teaching steps:Step1: Warmer1. GreetingsT ：Class begins ! Ss : Stand up , please .T ：Good morning , boys and girlsS s: Good morning, Miss Duan.T ：Sit down , please .2. Free talkT ：Hello , boys and girls . Ss : Hello .T ：How are you ? S s: I’m fine , thank you .And you ?T ：I’m fine , too . Thank you .3. RevisonT ：I say , you do the action .(1) Stand up! / Sit down!T ：Please show me your finger and do the action .(2) Point to the blackboard / window / door / chair / desk / a boy / a girl.Step2: Presentation1. Lead inT ：This is a boy . Stand up, please!Hello!S: Hello!T ： What’s your name ?S: My name is ______ .T ：His name is ______ .T ：What’s this ? (pen / pencil / book)S: It’s a ______. / This is a ______.T ：This is his ______ .S: This is his ______.板书 ：hisT ：Follow me : hisS: hisT ：his ____S: his ____ This is his ______ .T ：I have a friend . What’s this ?S : It’s a panda .T ：His name is Pan Pan . Hello, boys and girls.S : Hello , Pan Pan .T ：What’s this ? 展示图片 ：身体的哪个部位？S :头T ：Follow me : headS : headT ：his headS : his headT ：This is his head .S : This is his headT ：Today , we’ll learn a new lesson .Follow me : Module 10 Body Unit 1 This is my head .S : Module 10 Body