科研国家大学生创业计划大赛讲解.ppt

科 研 交 流 2012 科研是什么？ 为了营造良好的学术科研氛围，鼓励学生投身科学研究，提高学生的科研兴趣，培养学生的科学思维和创新能力。学校提供经费支持，学生进行课题研究。 我们这里所说的科研是校级的。 流程： 1、开题 （每年五月） 2、中期检查 （每年十月） 3、结题 （次年四月） 运行周期：一年 一、我们怎么做科研？ 第一步：组队。 鼓励跨学院、跨年级、跨专业。每个项目组为3~5人，选出项目负责人。 项目组成员应是我校具有一定的科研能力的全日制非毕业班在籍本科学生，面向一、二、三年级学生开展。 第二步：找指导老师 每个学生科研项目组均应聘请至少一位专业教师作为本项目的指导教师。 指导教师原则上应由具有较强的科研能力、热心学生活动的教师担任。 指导教师负责带领学生进行项目研究，随时帮助学生解决出现的问题，并指导学生完成中期检查和结项等有关工作。 第三步：选题 研究课题可以由学生自己提出,也可由学生和指导教师共同拟定,或由指导教师提出、学生选择。 通常研究课题主要源自于： 1、学生自主寻找的课题； 2、综合性、设计性实验教学中延伸出值得进一步深入研究的课题； 3、教师科研项目，可由学生独立开展研究的部分。 第四步：申请 申请立项的同学需如实填写《东北师范大学大学生科研立项项目申请表》，送交所在学院团委。 学院初审。各学院团委组织本学院专家评委会召开项目初审会，对项目的可行性、创新性等进行评定，再按专家评审意见和学校下拨申报限额择优选出推荐项目，提交学校评审。 学校复审。校团委根据专家评审委员会评审意见，确定获准项目及资助额度，向全校师生公示。 答辩评审分陈述和提问两个环节。 陈述环节：主要阐述项目前期准备、项目实施方案、项目的创新点、预期成果、经费预算。 提问环节：由专家提问，项目负责人及项目组成员回答。 答辩评审主要考查： 1、项目负责人具备的知识和能力情况，前期准备情况； 2、项目方案的条理性，实验设计的合理性，方法的可行性等； 3、选题的科学性、内容的新颖程度，研究价值和应用前景； 4、研究目标是否明确，是否有可视化的实验过程和数据，或可量化的对比结果； 5、成员结构，跨学科、跨专业、跨年级申报，和学科交叉。 第五步：成功立项——项目进行与管理 实行科研项目的周周议制度。 实行研究进程月月报制度。 二、中期评估 每年10月份，各项目组填写《东北师范大学大学生科研立项项目中期检查报告》。 由各学院组织专家评审会召开项目中期检查会，了解项目的进展情况，并予以指导。 项目组负责人将本组的进展情况、阶段性成果、下一步研究计划等向评审委员会进行汇报并回答提问。 各项目组按照评委意见修改下一步研究计划，并报学校存档。 三、结题验收 项目组填写《东北师范大学大学生科研立项项目结题报告》，同时上报本组研究成果（包括论文、设计、专利、相关支撑材料等）、经费使用情况。 由学院团委组织专家评审组召开项目验收会，校团委进行复审，达到结题标准的项目由校团委颁发结题证书。 学校鼓励项目在核心期刊级以上（含）刊物发表论文，申请专利，和参加各级大学生科技创新大赛。 四、特殊情况处理 1、指导老师变更 2、课题内容变更 3、项目组成员变更 4、提前或者延期结题（只限延期半年） 5、学校撤销项目 凡有下列情形之一者，学校撤销项目： 1. 研究成果有严重政治问题； 2. 研究成果对社会造成负面影响； 3. 剽窃他人成果； 4. 与批准的课题设计严重不符； 5. 逾期不提交延期申请，或延期到期仍不能完成； 6. 发票上伪造签名等严重违反财务制度。 被撤销项目的项目组所有成员不得申请和参加任何校内学生科研基金支持项目。 国创 国家级大学生创新创业训练项目 包括创新训练项目、创业训练项目、创业实践项目三类。 创新训练项目：是本科生团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果(学术)交流等工作。 创业训练项目：是本科生团队，在导师指导下，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。 创业实践项目：是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目(或创新性实验)的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。 我校计划每年在全校范围内选出134个项目，其中创新训练项目为91个，创业训练项目为39个，创业实践项目4个。其中创业实践项目是在创新训练项目和创业训练项目的基础上孵化出来的。 运行周期：一年半 经费支持： ……