级部教师管理方案.docVIP

五莲县育才小学五年级教师管理方案 为进一步规范教师教育教学行为，提高级部工作水平，现将师德、教学等方面作出以下管理规定： 师德师风 积极参加学校安排的各种会议，每周的升旗仪式，年级组组织的会议，不迟到、缺席、早退，会议期间要严肃认真，不做与会议无关的事情。 认真完成各处室布置的各项任务。不得找借口推辞、拒绝。 出满勤、干满点，不迟到，不早退，不旷工。 严格遵守育才小学十条禁令，积极推广育才小学忌语应语。 教学要求 认真进行业务学习，完成每月3000字的学习笔记。 认真钻研教材，认真备课，不马虎了事，严禁不备课上讲台。 严格遵守教学常规。课前准备好必须的教具（如：纸条、小黑板、课件、手工、实验器材等）。每节课提前2分钟侯课做好课间交接班，下课不拖堂，上课期间无特殊情况不得随意离开课堂，禁止课堂上打接电话。 教学要面向全体学生，充分调动学生学习积极性，重视师生间的平等、民主、合作交流。课堂气氛活而不乱，课堂节奏紧凑，教学内容丰厚。课堂上学生精神饱满，思想集中，气氛活跃。 作业量要适中，做到有布置，有批改，及时处理作业中存在的问题，不留搜饭，做好学生评语的研究，落实等级加评语。 积极参加学校和上级部门组织的各种教研活动，每周至少听课两节，不迟到、缺席、早退、找理由推诿，把教研活动当成自己提高教育教学技能的一条途径。 大力推广普通话 第二课堂有计划有目的有措施有实效 工作纪律，行为习惯要求 按学校规定按时上班，不迟到早退，坐班期间不擅自离岗。无事不窜办公室，不在办公室长时间闲谈，以免影响其他教师工作，坐班期间不做与教育教学无关的事，力争全身心投入到教育教学中去。 工作日中午不饮酒、不酗酒，不在教学区和学生面前抽烟，不看与教育教学无关的书籍，不用网络进行与教学无关的活动。 每个教师做好路队、楼道、卫生值日工作，每天保持地面干净，桌椅清洁，物品摆放整齐，下班时关好办公室门窗、收拾好自己的桌椅等，方可离开。 班主任职责 积极推行班级自主管理，让每一个孩子积极投入到班级事务中。积极进行班级建设，从中选出责任心强，管理能力高的学生担任班干部，从学生门口值班、楼梯值日、课间秩序、路队、卫生打扫、广播稿的投送、黑板报板报的的出版、饮水机、日光灯、电源切断等，既培养学生节约意识，提高自主管理水平，同时让老师有更多的时间思考工作中的不足。 认真做好班主任值班。每天督察本班卫生情况，严格跟操制度和路队护送。 班主任协调并完成各部门下达的各项任务。 注重安全，做到早发现早处理，排除一切安全隐患。 严格落实学校制定的班主任老师教室蹲守制度，随时接受学生咨询，掌握班级情况。 班级物资利用率高，使用正常保护完好，注重节约。 加分项： 教师积极指导学生与各类比赛获奖 在学校、县市省进行公开教学，或参加优质课评选获奖的 在级部工作中，积极总结经验，形成特色，进行经验介绍或推广的 否决项： 有以下情形之一者，级部考核一票否决，不得参与评优选先。 班级管理混乱，课间无序、卫生、路队一月内被通报超过三次，月内无稿件发表的。 体罚变相体罚学生，在校内外造成不良影响的。 违法乱纪，有失教师职业道德，被公安机关处罚的。 由于失职造成重大安全事故或者给级部工作带来不良影响的 无视学校考勤制度，经常迟到早退或旷工的。 对级部安排的工作，措施不力、敷衍塞责，造成不良影响的。 解释说明： 班主任老师的级部考核各项所占分值分别是10、30、30、30，其他老师各项所占分值分别是20、40、40。 辅导奖、论文、优质课、公开课、经验介绍，按奖励级别获奖等级参照学校制定的方案分别加分。