从目的论看中国大学校名英译的名正言顺.pdfVIP

Acknowledgements I would like to take this opportunity to express my heartfelt thanks to all those who have offered me help and support during my thesis writing. My gratitude first goes to my supervisor, Professor Jiang Zhaofeng, who gave me great help to conduct this thesis. Her invaluable suggestions have guided me through thesis writing and will enlighten me in my future studies. I am also indebted to all teachers in the College of Foreign Studies of Guangxi Teachers Education University, whose instructions have benefited me a lot in my research. I would also like to thank my parents and friends for their encouragement and support during this thesis writing. i 摘要 随着中国教育水平的不断发展和对外交往的日益密切，近年来，大学生留学 现象越来越普遍。作为重要教育基地之一的大学，需要在这种不可抵挡的趋势下 更好的发展自己，吸引国外教育精华，推广本国教育文化，进而走向世界。大学 校名是大学的无形资产，命名的适当与否对大学的发展有很大的影响。本文试图 从中国大学校名的“名正言顺”的视角来看，来更好的解决校名英译中存在的问 题。“名正”意味着大学中文命名要合情合理，“言顺”则是指英译的得体与否。 翻译实践的有效进行离不开理论的支撑。20 世纪70 年代的德国功能主义目 的论，突破了传统翻译理论的束缚。目的论认为，翻译的策略和方法必须由译文 预期的目的和功能决定，这为大学校名的英译提供了全新的理论支持。目前，目 的论的指导范围已经涉及到广告语、导游文本等实用文本的范围。 在目的论的指导下，大学校名有三种功能，信息功能，文化传递功能以及祈 使功能，其中以前两个功能为主。为了方便研究，将大学分为两大类，一是综合 大学，二是多科性大学，同时将多科性大学划分为十一个类型分别进行讨论。接 着论文分别就当今中英文版本校名的形势进行了讨论。在中文版本的讨论过程 中，对校名合并和改名现象进行了适当阐述，同时对大学校名的语义特征进行了 总结。在对英文版本进行讨论时，提出当今英译的六个趋势，同时还有两类大学 的英译现状。接下来是整篇论文的重点所在，分析大学校名英译问题并提出解决 方法，主要从三方面进行解决，词汇层面，语义层面和文化层面。在目的论的启 示下，总结出适合我国大学校名翻译的两个翻译策略，直译和音译。最后就论文 中出现的“名正言顺”再一次做了解释，重申大学校名英译 “名正言顺”的重 要性以及必要性。 关键词：中国大学校名；目的论；翻译策略；“名正言顺” ii Abstract Nowadays, with the continuously develop of education and increasingly interact with the foreign countries, there is a common phenomenon that