2017_2018学年八年级数学上册4.3一次函数的图像第1课时课件新版北师大版.pptVIP

* 一次函数的图像 （第一课时） 【义务教育教科书北师版八年级上册】 学校：________ 教师：________ 1、在下列函数 2、函数有哪些表示方法? 图象法、列表法、关系式法 是一次函数的是 ，是正比例函数的是 . (2),(4) (2) 三种方法可以相互转化 它们之间有什么关系? 课前回顾 把一个函数的自变量x与对应的因变量y的值分别作为点的横坐标和纵坐标，在直角坐标系内描出它的对应点，所有这些点组成的图形叫做该函数的图象。 课前预习 y 5 x o -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 1 2 3 4 -1 -2 -3 -4 -5 6 -6 M(4,3) 试在平面直角坐标系中画出点M(4,3) 试一试 分析:函数图象上的点一般来说有无数多个,要把每个点都作出来得到函数图象很困难,甚至是不可能的.所以我们常作出函数图象上的一部分点,然后用光滑的线把这些点连接起来得到函数的图象. 画出正比例函数y=2x的图象． 情境引入 请同学们想一想,怎么才能得到图象上的一部分点呢? 为此,我们首先要取一些自变量x的值,求出对应的 函数值y,那么以(x,y)为坐标的点就是函数图象上的点.为了表达方便,我们可以列表来表示x和y的对应关系. 探究1 列表:取自变量的一些值,求出对应的函数值,填入表中. x y 1 0 0 -1 2 -2 … … … … 2 4 -2 -4 关系式法 列表法 探究1 y=2x 描点:分别以表中对应的x、y为横纵坐标,在坐标系中描出对应的点. 探究1 连线:用光滑的线把这些点依次连接起来. 探究1 y=2x 一条直线 我们是如何得到y=2x的图像？ 画出一次函数y=-2x的图象 ⑴先列表： ⑵再描点连线 1. 列表 作函数图象的步骤 2. 描点 3. 连线 x y=2x+1 4 2 0 -2 -4 … … -2 -1 0 1 2 … … 练习1 -1 2 ? -1 -2 1 3 ? x y 3 4 2 1 5 ? ? 0 -2 -3 ? 画图象的步骤可以概括为三步: 列表 描点 连线 这种画函数图象的方法叫做描点法. 归纳 (1)作出一次函数y=-3x的图象. (2) 在所作的图象上取几个点,找出它们的横坐标和 纵坐标,并验证它们是否都满足关系y=-3x. -1 2 ? -1 -2 1 3 3 4 2 1 5 ? x y -3 0 y=-3x x y=-3x 0 -1 0 3 ? (-1.5,4.5) ? (-0.5,1.5) 做一做 满足 ( 2 ) 正比例函数y=-3x的图象上的点(x,y)都满足 它的关系式吗? ( 3 ) 正比例函数y=kx的图象有什么特点? ( 1 ) 满足关系式y=-3x的x,y所对应的点(x,y)是 否都在它的图象上? 议一议 在 满足 一条直线 正比例函数y=kx的图象是一条经过原点的直线。 因此，画正比例函数图象时，只要再确定一个点，过这点与原点画直线就可以了（两点法）。 总结 下列各点哪些在函数y=x的图象上？ A (-1.5, -2.5) B ( 3, 3 ) C ( 1, 0) D (0, 1) 练习2 y 5 x o -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 -5 1 2 3 4 -1 -2 -3 -4 -5 6 -6 A (-1.5, -2.5) B ( 3, 3 ) （B） C ( 1, 0) D (0, 1) 1.在同一坐标系中作出正比例函数 y=-0.5x y=x ,y=3x和y= -4x 的图象 探究2 （1）. 列表 y=x y=3x y=-0.5x y= -4x x 0 0 0 0 y 0 0 0 0 x 1 1 1 1 y 1 3 -0.5 -4 -6 o -4 4 6 2 4 6 -2 -2 -4 x y 2 y=-0.5x y=x y=3x y=-4x 探究2 （2）. 描点 （3）. 连线 图像作好了,请同学们观察图像回答下面的问题. 想一想 （1）上面的函数都是什么函数？ （2）正比例函数y=kx的图象有什么特点？ 正比例函数 正比例函数y=kx的图象是经 过原点（0，0）的一条直线 (3)你作正比例函数y=kx的图象时描了几个点？ （4）直线y=-0.5x ,y=x ,y=3x和y= -4x中，哪一个与 x轴正方向所成的锐角最大？哪一个与x轴正方向所成的锐角最小？ 两个 y=-4x最大 y=0.5x最小 想一想 上述四个函数中,随着自变量x值