在介词短语的语义分析.PDFVIP

“在” 介词短语的语义分析 北京师范大学 汉语文化学院 贾笑寒 一 介词“在”在现代汉语中使用频率很高，一般跟时间、处所、方位等词语组合成介词短 语，其结构及语义表现都相当复杂。赵葵欣（2000）指出，“在”是初级阶段汉语学习者使用 频率最高的介词之一。由于“在”与“上、下、里、中”搭配以后除了单纯表方位、时间外 还有引申义，加大了学习者习得的难度，因此学习者在使用时出现的偏误也较多。 吕叔湘（1980）总结了“在”作介词时的 5 种用法：1.表示时间。2.表示处所。3.表示 范围。4.构成“在+动名词短语+下”的格式，用在动词或主语前，表示条件(例:在大家的救 助下)。5.表示行为的主体(例:在我看来)。此后的大部分研究者都基本沿用了吕叔湘的观点。 刘月华（1983）归纳了6种“在”作介词时的用法，但在语义概括上与吕叔湘差别不大。 除了表示时间、处所、范围、行为主体的语义外，她特别指出“在”和方位词结合组成的“在…… 上”、“在……中”、“在……下”可以表示时间、空间、范围、方面、条件等语义。 李临定（1988）指出“在”介词短语主要有 3 种语义，即时间、处所、抽象意义。其中 抽象语义又包括动作的进行、状态的持续、范围、条件等。 可以看出，虽然以上研究者对介词“在”的语义进行了不同的分类，但都肯定和明确了 介词“在”表示时间和处所的语义，同时也明确地指出介词“在”还有引申义。近年来许多 研究都探讨了“在”介词短语的语义，但是多着重于“在+处所”的用法，对时间、范围、条 件以及其他方面的语义讨论得不够。对“在”的引申义做进一步的分类和探讨，不仅是汉语 语法研究的需要，其成果对汉语教学也有着积极的指导意义。本文着重于探讨“在”介词短 语的语义。 二 我们借助北京日本学研究中心的中日对译语料库，对冰心的《关于女人》中的“在”介 词短语进行了统计。为了便于计算和分析，我们在其中选取了“在”介词短语位于句首(句号 或其他标点符号后)的 94 个句子进行分析。 吕叔湘（1980）、刘月华（1983）都肯定了介词“在”表示时间、处所、范围、条件和行 为主体的语义，我们先按照以上分类对 94 个句子进行统计，并把不能归入以上分类的句子暂 且归纳在“其他”类中（见表 1）。 表 1： 用法 句数 在总句数中的比例 表示时间 24 25.53％ 表示处所 38 40.43％ 表示范围 15 15.96％ 表示条件 1 1.06％ 42 表示行为的主体 2 2.13％ 其他 14 14.89％ 总计 94 100％ 通过以上统计可以看出，表示时间和处所是“在”介词短语最主要的语义功能，其次是 表示范围。储泽祥（1996）指出介词“在”最主要的特征是具有定位性。“在”介词短语常用 于表示时间、处所和范围都是和介词“在”的定位性特征密不可分的。 在这个统计中，有 14 个句子被划分为“其他”类，在总数中占有相当大的比例。为了进 一步了解“在”介词短语的结构，我们考察了 94 个例句的结构类型（见表 2）。 表 2： 结构类型 句数 语义 在 + Place 20 处所 范围 在 + Time 18 时间 范围