基于全国卷视角的系列讲座之四.pptVIP

* 基于全国卷视角的系列讲座课标Ⅰ卷第17题的命题特点及备考建议 一、模块排列 二、考纲要求 三、真题展示 四、命题特色 五、备考建议  一、第17题模块排列 年份 2011 2012 2013 2014 2015 理科 数列 三角 三角 数列 数列 文科 数列 三角 数列 数列 三角 数列的概念和简单表示法 等差数列、等比数列 1 2 了解数列的概念和几种简单的表示方法（列表、图像、通项公式） 理解等差、等比数列的概念 掌握通项公式 及前n项和公式 能在具体的问题情境中识别数列的等差关系或等比关系 了解等差数列与一次函数、等比数列与指数函数的关系 二（1）《数列》考纲要求（文理一样） 二（2)《解三角形》考纲要求（文理一样）  1．正弦定理和余弦定理 掌握正弦定理、余弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题. 2．应用 能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问 三、真题展示 （一）《数列》真题展示 （二）《解三角形》真题展示 四、命题特色 （一）《数列》命题特色 （二）《解三角形》命题特色 （一）《数列》命题特色 1.主要考查等差（比）数列通项、前n项和公式，基本量计算； 2.考查用裂项法、错位相减、公式法、倒序法、分组求和等方法求数列前n项和； 3.S n与an的关系；递推关系问题已成为考查的热点； 4.命题思路：一种关系 、两个数列、三种思想 (化归与转化思想、数形结合思想、分类讨论思想） （二）《解三角形》命题特色 1.内容：就近5年看，此题均为“解三角形”题。 2.规律：解三角形一般通过三角恒等变换消边或消角，再利用正弦定理、余弦定理及正弦面积公式便可解决问题。 3.形式：注重知识单独命题，试题比较稳定，极少在交汇创新上命题，题目难度一般； 五、备考建议 （一）《数列》模块的备考建议 （二）《解三角形》模块的备考建议 （一）《数列》模块的备考建议 1.关注纲领性文本。 2. 关注考卷。 3. 关注教材。 4. 关注学情。 5. 关注备课组的活动。 6.知识准备： （二）《解三角形》模块的备考建议 关注数学本质。三角恒等变换是变其形而不变其质，通过变形实现问题的转化，解三角形揭示三角形本身固有的边角间的关系，实现边角的相互转化，实现三角与几何的联系、关注知识的核心和来源。比如：分析三角恒等变换式子的结构，分析正弦定理、余弦定理的结构与推导，找到解决问题的钥匙；分析问题背后的实质。 *