新课标2018届高考数学二轮复习专题二函数与导数2.2函数与方程及函数的应用课件理.pptVIP

  • 2
  • 0
  • 约2.96千字
  • 约 19页
  • 2017-12-18 发布于河北
  • 举报

新课标2018届高考数学二轮复习专题二函数与导数2.2函数与方程及函数的应用课件理.ppt

新课标2018届高考数学二轮复习专题二函数与导数2.2函数与方程及函数的应用课件理

考情分析 高频考点 2.2 函数与方程及函数的应用 -*- -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 函数零点的求解与判定 【思考】 确定函数零点的常用方法有哪些? 例1若函数 其中m0,则方程f(-f(x))=1的实数根的个数为(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 题后反思确定函数零点的常用方法: (1)解方程判定法,方程易求解时用此法; (2)函数零点存在的判定定理法,常常要结合函数的性质、导数等知识; (3)数形结合法,如求解含有绝对值、分式、指数、对数、三角式等较复杂的函数零点问题,常转化为熟悉的两个函数图象的交点问题求解. -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 对点训练1函数f(x)=2x|log0.5x|-1的零点个数为(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 函数零点的应用 【思考】 如何由函数零点的存在情况求参数的值或取值范围? 例2(2017全国Ⅰ,理21)已知函数f(x)=ae2x+(a-2)ex-x. (1)讨论f(x)的单调性; (2)若f(x)有两个零点,求a的取值范围. -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 解: (1)f(x)的定义域为(-∞,+∞),f(x)=2ae2x+(a-2)ex-1=(aex-1)(2ex+1). (ⅰ)若a≤0,则f(x)0,所以f(x)在区间(-∞,+∞)单调递减. (ⅱ)若a0,则由f(x)=0得x=-ln a. 当x∈(-∞,-ln a)时,f(x)0;当x∈(-ln a,+∞)时,f(x)0,所以f(x)在区间(-∞,-ln a)单调递减,在区间(-ln a,+∞)单调递增. (2)(ⅰ)若a≤0,由(1)知,f(x)至多有一个零点. (ⅱ)若a0,由(1)知,当x=-ln a时,f(x)取得最小值,最小值为f(-ln a)=1- +ln a. ①当a=1时,由于f(-ln a)=0,故f(x)只有一个零点; ②当a∈(1,+∞)时,由于1- +ln a0, 即f(-ln a)0,故f(x)没有零点; -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 题后反思解决由函数零点(方程根)的存在情况求参数的值或取值范围问题,关键是利用函数方程思想或数形结合思想,构建关于参数的方程或不等式求解.对于存在函数的零点求参数取值范围的问题,可通过分离参数,转化为求函数的最值问题. -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 对点训练2(2017全国Ⅲ,理11)已知函数f(x)=x2-2x+a(ex-1+e-x+1)有唯一零点,则a=(  ) 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 函数的实际应用 【思考】 应用函数模型解决实际问题的一般程序是怎样的? 例3某村庄拟修建一个无盖的圆柱形蓄水池(不计厚度).设该蓄水池的底面半径为r m,高为h m,体积为V m3.假设建造成本仅与表面积有关,侧面的建造成本为100元/平方米,底面的建造成本为160元/平方米,该蓄水池的总建造成本为12 000π元(π为圆周率). (1)将V表示成r的函数V(r),并求该函数的定义域; (2)讨论函数V(r)的单调性,并确定r和h为何值时该蓄水池的体积最大. -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 解:(1)因为蓄水池侧面的总成本为100·2πrh=200πrh(元), 底面的总成本为160πr2元,所以蓄水池的总成本为(200πrh+160πr2)元. 又根据题意200πrh+160πr2=12 000π, -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 题后反思应用函数模型解决实际问题:首先,要正确理解题意,将实际问题化为数学问题;其次,利用数学知识如函数、导数、不等式(方程)解决数学问题;最后,回归到实际问题的解决上.其一般程 序为 -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 对点训练3某食品的保鲜时间y(单位:h)与储藏温度x(单位:℃)满足函数关系y=ekx+b(e=2.718…为自然对数的底数,k,b为常数).若该食品在0 ℃的保鲜时间是192 h,在22 ℃的保鲜时间是48 h,则该食品在33 ℃的保鲜时间是      h.? 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 规律总结 拓展演练 1.在求方程解的个数或者根据解的个数求方程中的参数的取值范围问题时,数形结合是基本的解题方法,即首先把方程分拆为一个等

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档