阳光喔素质作文培训项目示范.pptVIP

申报示范展示 ● 阳光喔素质作文培训项目 2012.12 一、优秀培训项目申报的意义 二、优秀培训项目申报工作的组织落实 三、申报项目优势与特点的梳理 四、申报材料的撰写 五、申报项目辅助材料展示  目 录 1、品牌意义 优秀培训项目首先体现企业的品牌核心竞争力。一个品牌之所以成为“品牌”，必须拥有自身核心的、优质的项目。 一、优秀培训项目申报的意义 2、行业意义 每个培训机构、每个品牌都有核心竞争力，优秀培训项目评比则会提升整个行业的影响力以及社会关注度。 * 3、民族意义 相对于公办教育而言，民办教育有特定的科研优势和有利条件。优秀项目评比可推动培训企业关注品牌，优质品牌汇集成行业影响力，最终可民族科研力。 * 小结： 优质培训项目评比，即可展现我们的品牌核心竞争力，同时扩大行业影响力，最后汇聚成一种民族科研力，推动国家和民族教育的发展。 二、优秀培训项目申报工作的组织落实 1 成立阳光喔优秀项目申报小组 （组长：CEO，成员：作文研究院、 品牌部、CEO秘书） 2 召开研究讨论会，传达标高，分配任务 4 提交顾问、专家审核 （中央教育科学院） 3 作文研究院提交申报资料初稿，品牌部门组织收集附件资料 5 申报资料提交会务组 三、申报项目优势与特点的梳理 1、优势梳理的原则 同行业对比分析（产品、师资队伍、质量监控、服务等） 公办教育对比分析 第一，超越公办学校的优质资源项目； 第二，达成学校目标的优化资源项目； 第三，与学校结合的整合资源项目。 优秀培训项目标高（培委会） * 2、根据原则梳理阳光喔项目优势 1）具有先进的教育理念 阳光喔：生态语文树理论 语之实——技法 输出系统：说、写 语之干——转化 处理系统：思 语之根——阅读 吸收系统：听、读、游 * 作文基本素养理论 依据生态语文理论，我们从作文中提取与学生成长息息相关的核心素养，这种素养我们称之为“作文基本素养”。它包括思维、境界、创造力、气质、人格取向五个维度。针对作文基本素养，组织有效的作文教学，不仅能提升学生的写作能力，更能促进学生的健康成长。 * 2）具有明确的培养目标 成长：知识：快乐 = 3 ： 4 ： 3 * 3）培训内容建构科学有效 阳光喔学习方案 * 4）项目实施具有完善的质量和服务保障 （教师、教材、教法、评估、监督、教学设施等） 保障二：系统教材体系 独立研发国内首套自主知识产权彩色绘本作文教材。 阳光喔升级作文教学产品教材共计4个系列80余册，包括学生教材、课堂练习册、家庭练习册、学生课外读本。教材囊括了知识、快乐与成长三个方面的教学目标，充分保障孩子获得最佳学习效果。 保障三：阶段性测评 在每个的课程学习中，阳光喔为保障家长及时了解孩子的学习情况与提升进度，为每个学员安排了三次作文素养测评。 第一讲前测；第七讲中测；每学期末讲第三次测评。 测评结果将以报告的形式呈现，便于家长及时了解孩子的进步情况和老师调整教学。 在阳光喔作文课堂里，孩子们根据老师讲解的知识点在生动有趣的课堂练习册上进行训练，强化知识点；回家后，还可利用家庭练习册再次巩固。这些作业，都将扫描上传至阳光喔的SSTU，由主讲教师逐一进行评价。 无论何时、何地，借助网络，您只需轻轻一点，就能登陆SSTU，随时知晓孩子的点滴进步。 备知识 备学情 备快乐 备学情（每周三全天） 教师、家长、学生在备课阶段进行开放互动。有助因材施教。 备教案（每周四全天）：教师、专家、质检全国互动式备课，选择最优教案。 家长 学员 喔内、外专家 SSTU SSTU 阳光喔主讲教师