七年级语文上册（YW）精品教学课件 1.忆读书.pptVIP

优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 课堂小结 当堂检测 学练优七年级语文上（YW） 教学课件 1 忆读书 学习目标 1.掌握作者及其代表作品，熟读课文。 2.整体感知作品，理清记叙顺序，把握课文记叙的主 要内容。 3.感受作者所表达的“读书是我生命中最大的快乐” 的情感。 导入新课 1.读万卷书，行万里路。—— 刘彝 2.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 3.书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦 4.书犹药也，善读之可以医愚。——刘向 读一本好书，像交了一个益友。——臧克家 导入新课 讲授新课 预习课文 相关介绍 检查预习 一 讲授新课 走近作者 冰心?（1900～1999）现代女作家，儿童文学作家。原名谢婉莹，原籍福建长乐，生于福州，幼年时代就广泛接触了中国古典小说和译作。代表作品有诗集《繁星》和《春水》，散文集《寄小读者》。 写作背景 本文是一篇叙事性记叙文，写于1989年9月8日。当时，作者已是90岁的老人。作者回忆了幼时、少时的读书经历，并向青少年朋友们传授多年来积累的宝贵的读书经验。 讲授新课 预习回顾：字音 宴会 催促 凯旋 宗教 气愤 地煞 崇拜 亲戚 啼哭 衰老 消遣 烦琐 笸箩 着力 酷爱 堆砌 cuī zōng chóng suǒ zhuó qì pǒ luo qiǎn kù yàn fèn tí shuāi shà qi kǎi 讲授新课 讲授新课 初读课文 整体感知 1.本文主要讲了什么内容？（从题目中思考） 冰心回忆了她读书的经历，和有关读书的感受。（标题就是本文内容的概括，抓住“忆”字。） 讲授新课 讲授新课 2.冰心奶奶读书的体会是什么？（或她对我们少 年儿童读书有怎样的建议？） “读书好，多读书，读好书”。 3.课文重点写了这句话的哪个内容？ 读书好。 《三国演义》让作者感到“津津有味”，“好听极了”， 还“含泪上床”，“哭了一场”； 《聊斋志异》对我的作文有很大的帮助； 《水浒传》让作者“大加欣赏”，“气愤填胸”； 《红楼梦》让作者尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一 个朝代和家庭的兴衰滋味； 《茶花女遗事》让作者对外国小说“有了广泛的兴趣”， 知道了许多外国的人情世故； 《满江红》、《声声慢》写得十分动人； 现代优秀的文学作品让作者“心动神移，不能自已”。 4.冰心奶奶介绍自己读了哪些书？觉得怎么样？（或是写了 哪些具体的事？） 讲授新课 5.作者是按什么顺序来回忆读书经历的？（请在文 中找出表示时间顺序的词。） （时间顺序）（可以看出作者一生都爱读书） 表时间的词语：七岁时；同时；到我十一岁时；在我十二三岁时；到了中年以后；1986年；1989年。 讲授新课 学法指导： 时间顺序，常用表示时间的词语作线索来组织文章，多用于叙事性的文章； 空间顺序，常用方位名词等作线索来组织文章，多用于描写建筑物的说明性文章； 事情发展顺序，叙事性散文等常用； 空间和地点的转移为顺序，写景比较常用。 讲授新课 文章结构 一（1）总说：突出对读书感受、体会的强烈，激起读者的阅读兴趣。 二（2—11）以幼时经历谈“读书好，多读书”，说明读书是人生最大的快乐，并能从读书中获得做人处世的“独立思考”的大道理。 三（12—13）侧重谈“读好书”，以作者80多年的阅读经验说明如何挑选、选择好书。 四（14）概括全文主要内容，“读书好，多读书，读好书。” 讲授新课 冰心七岁时读的书： 1.《三国演义》 2.《聊斋志异》 3.《水浒传》 4.《荡寇志》 5.《精忠说岳》 6.《满江红》 7.《声声慢》 讲授新课 《茶花女遗事》 冰心十二三岁时读的书： 《红楼梦》 冰心十一岁时读的书： 讲授新课 我永远感到读书是我生命中最大的快乐。 文中哪一句话集中抒发了作者对读书的喜爱？ 讲授新课