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通假字 不亦说乎 说:同悦,喜悦、愉快 吾十有五而志于学 有:同又,放在整数与零数之间 古今异义 不亦君子乎 古:道德上有修养的人 今:泛指品德高尚的人 可以为师矣 古:可以、凭借 今:可能、许可 古今异义 饭疏食饮水 古:粗劣 今:疏通、疏散 饭疏食饮水 古:冷水 今:无色无味无臭的液体 古今异义 匹夫不可夺志也 古:普通人 今:无学识、无智谋的人 吾日三省吾身 古:多次 今:数词,三 词类活用 学而时习之 时:名词-状语,按时 吾日三省吾身 日:名词-状语,每日 温故而知新 故、新:形容词-名词,旧的知识、新的体会 词类活用 传不习乎 传:动词-名词,传授的知识 饭疏食饮水 饭:名词-动词,吃饭 好之者不如乐之者 乐:名词-意动。以……为乐 一词多义 为: 可以为师矣 为人谋而不忠乎 知: 人不知而不愠 温故而知新 一词多义 而: 人不知而不愠 温故而知新 博学而笃志 其: 仁在其中矣 其不善者而改之 特殊句式 省略句: 可以为师矣。“以”后面省略代词“之” 其不善者而改之。句首省略动词“择” 判断句: 贤哉,回也! 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 讲授新课 翻译: 孔子说:“吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊当枕头,其中也有乐趣啊。干违背义的事得来的富贵,对于我来讲就像飘浮在天空中的云一样。” 这章讲认得道德修养,不义之财不能取,提倡“安贫乐道”。 讲授新课 子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。” (《述而》) 焉 于此,在这里 翻译: 孔子说:“几个人一同走路,其中必定有我的老师,我要选择他们的长处来学习,(看到自己也有)他们那些短处就要改正。” 讲授新课 本章讲学习态度:向一切人学习。不但要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处,反省自己有没有类似的毛病。 讲授新课 子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍昼夜。” (《子罕》) 消逝的时光就像这河水啊!斯,此,指河里的流水。夫,语气词,表示感叹,相当于“啊” 日夜不停的流。舍,停止。 逝者如斯夫 不舍昼夜 翻译: 孔子站在河岸上说:“逝去的时光就像流水一样,日夜不停。” 讲授新课 本章讲时光易逝,应珍惜时间。 本章运用了什么修辞? 比喻 用流水日夜不停、一去不返比喻时间的飞逝,指明时间的宝贵。 讲授新课 子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。” (《子罕》) 军队的通称。周时代,大国设中军、上军、下军。 旧时称平民中的男子。 强迫改变志向。 三军 匹夫 夺志 翻译: 孔子说:“军队可以被夺去主帅,男子汉却不可被夺去志气。” 讲授新课 子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。” (《子张》) 姓卜名商,字子夏,晋国人,孔子的学生。 广泛学习,坚定意志。笃,坚定。 恳切求教,思考当前的问题。 子夏 博学而笃志 切问而近思 仁德,高尚的道德。 仁 翻译: 子夏说:“博览群书广泛学习而记得牢固,恳切地提出疑问再联系当前情况加以思考,仁就在其中了。” 讲授新课 精读课文 细节感知 讲授新课 字词归纳 讲授新课 讲授新课 讲授新课 讲授新课 讲授新课 当、做 替 了解 懂得 讲授新课 转折 顺承 并列 它的 他人 讲授新课 讲授新课 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 课堂小结 课外拓展 学练优七年级语文上(SJ) 教学课件 18 《论语》十二章 导入新课 1、了解《论语》的有关知识,明确其在历史上的价值;归纳学习文言文知识,掌握重点字词的读音、含义,能熟练背诵并默写全文。 2、理解、运用其中关于学习的名言警句,培养学生的文言文翻译能力。 3、感受孔子的人格魅力,开阔胸怀,加强成熟处事的思想修养;能联系自身学习经历,体会课文丰富多彩的文化底蕴,端正学习态度,改进学习方法。 学习目标 导入新课 视频欣赏 导入新课 子路曾经问孔子:“听说一个主张很好,是不是应该马上实行?”孔子说:“还有比你更有经验、有阅历的父兄呢,你应该先向他们请教请教再说,哪里能马上就做呢?”可是冉有也同样问过孔子:“听说一个主张很好,是不是应该马上实行呢?”孔子却答道:“当然应该马上实行。”公西华看见同样问题而答复不同,想不通,便去问孔子,孔子说:“冉求遇事畏缩,所以要鼓励他勇敢;仲由遇事轻率,所以要叮嘱他慎重。” 讲授新课 预习课文
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