地理八下（人教版）导学案-第二节 高原湿地—三江源地区.docVIP

八年级地理下册导学案 课 题 第九章第二节 高原湿地—三江源地区 修订 审核 学习目标 1.了解三江源地区的位置及自然地理特征 2.了解三江源地区突出的环境问题，理解保护三江源地区生态环境的重要性。 学习重点 1.三江源地区的位置及自然地理特征 2.三江源地区突出的环境问题及保护三江源地区生态环境的重要性。 学习难点 保护三江源地区生态环境的重要性 学习方法 小组合作探究 学 习 过 程 自主空间 导入设计： 二、自主学习，感受新知(自读教材，独立完成下面问题) 1.三江源地区位于青藏高原的_______部,是__________、__________、 _________源区的总称,被誉为“_______________”。 2.__________和___________的融水是江河的最初水源，___________和___________是三江源地区最重要的调蓄器。 3.三江源地区是世界上______最高、______最大的高原湿地,也是世界上高海拔地区____________最集中的地区。 4．由于 、 等不合理的人类活动，加速了三江源地区生态环境的恶化， 、 、 、 等问题显得尤为突出。 5、为保护三江源地区的生态环境，国家设立了 自然保护区。 三、合作互助，共同进步（小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题，并相互讲解） 1.三江源地区生态环境的恶化有哪些自然原因和人为原因? 2.为了保护三江源地区脆弱的生态环境,国家采取了哪些措施? 3. 讨论完成教材P96“活动” 四、展示引导学习。（小组或小组代表在全班展示 小组间质疑或补充 教师点拨） 五、评价提升学习。（课堂检测，更正，学生记忆；小结课堂；评选本节课优秀小组和个人） 1、三江源是指哪三条江的源头 ） A．塔里木河、额尔齐斯河、黄河B．雅鲁藏布江、黑龙江、长江C．长江、黄河、澜沧江D．长江、黄河、珠江、目前我国最大的自然保护区是：A、长白山自然保护区B、三江源自然保护区C、鼎湖山自然保护区D、卧龙自然保护区 我的收获： 八年级地理下册导学案 课 题 第十章 中国在世界中 修订 审核 学习目标 了解我国的发展成就以及在发展中面临的挑战 理解我国是如何做负责任的大国 学习重点 我国的发展成就以及在发展中面临的挑战 学习难点 我国是如何做负责任的大国 学习方法 合作探究 学 习 过 程 自主空间 一、导入设计： 二、自主学习，感受新知(自读教材，独立完成下面问题) 1、我国是世界上最大的 国家。 2、我国社会主义建设取得了举世瞩目的成就：1957年，在长江上建成了第一座铁路和公路两用大桥 。改革开放以来，在广东省的 、 、 和福建省的 设立了经济特区。进入21世纪，我国经济持续高速增长，目前，我国已成为世界第 大经济体。 3、我国在发展中人地关系不够和谐，面临 、 、 等突出问题，面对挑战的正确选择是： 、 、 。 4、由于我国 、 、 等的差异，区域发展不平衡，主要表现在： 、 。为了缩小区域发展的不平衡，我国正在大力实施 、振兴 等老工业基地、 、 等重大战略决策。 5、如何处理 、 、 和发展之间的关系，是人类面临的一大课题。 6、我国用占世界不到 的耕地养活了世界 的人口，这是对世界的一大贡献。 三、合作互助，共同进步（小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题，并相互讲解） 讨论完成教材P102、P104 “活动” 四、展示引导学习。（小组或小组代表在全班展示 小组间质疑或补充 教师点拨） 五、评价提升学习。（课堂检测，更正，学生记忆；小结课堂；评选本节课优秀小组和个人） 1、中国多次主持朝核问题六方会谈，受到国际社会（3）在我国四大地理区域中，煤、铁、石油、海盐资源都十分丰富的是?? ?；气候高寒、人口稀少的是???；受海洋影响最大，以水田为