地理八下（人教版）导学案-第三节 世界最大的黄土堆积区——黄土高原.docVIP

八年级地理下册导学案 课 题 第六章第三节 世界最大的黄土堆积区----黄土高原（1） 修订 审核 学习目标 1.黄土高原的位置、范围 2.黄土高原千沟万壑的地形特征 学习重点 黄土高原的位置及地形特征 学习难点 黄土高原的成因 学习方法 小组合作学习 学 习 过 程 自主空间 一、导入设计： 二、自主学习，感受新知(自读教材，独立完成下面问题) 1. 黄土高原因表面覆盖着深厚的 而得名。位于我国 地区，它东起 ，西至 ，北连 ，南抵 。跨越 、 、 、 等省区。 2.黄土高原地表特征： 。 3. 黄土高原具有地方特色的“黄土风情”有：传统民居 ，地方民歌 。 4.黄土高原的主要地貌有 、 、 、 。 5.黄土高原的“ ”得到了广泛的认同。黄土的来源地是 、 和我国 内陆地区。 6.黄土高原深厚黄土的堆积原因是作用形成，而黄土高原千沟万壑的地表形态形成原因则是作用 四、展示引导学习。（小组或小组代表在全班展示 小组间质疑或补充 教师点拨） 五、评价提升学习。（课堂检测，更正，学生记忆；小结课堂；评选本节课优秀小组和个人） 1．黄土高原与南方地区的重要界线是（　　） A．B．C．D．A．B．C．D．A．B．C．D．下列关于黄土高原的叙述，正确的是 ( ) A．地面崎岖不平，是个多山的高原B．石灰岩广布，喀斯特地貌发育 C．是世界上黄土分布最广、最厚的地方D．高原上多沟谷、湖泊 下列四组城市中，都位于黄土高原上，又是省级行政区中心的一组是( ) A．兰州、西安、太原 B．太原、西安、包头 C．延安、太原、兰州D．郑州、西安、兰州 我的收获： 八年级地理下册导学案 课 题 第六章第三节 世界最大的黄土堆积区----黄土高原（2） 修订 审核 学习目标 1.黄土高原水土流失严重的原因及其后果 2.了解生态环境保护与资源开发的办法与经验 学习重点 黄土高原水土流失与生态建设 学习难点 生态环境保护与资源开发 学习方法 小组合作探究 学 习 过 程 自主空间 一、导入设计： 二、自主学习，感受新知(自读教材，独立完成下面问题) 1.我们通常所说高原的景象是 ，而黄土高原地表特征则是 。造成这种状况的主要原因是 。 2.黄土高原是世界上水土流失最严重的地区之一，造成这里水土流失的原因，既有 原因，也有 原因。 3.黄土高原水土流失带走了 ，下泄的泥沙导致河流 剧增，淤塞下游 ，给 和 造成巨大困难。 4．加强黄土高原的生态建设，一方面是 措施与 措施相结合；另一方面要合理安排 活动。 5.黄土高原大部分属于 气候，夏季 ，冬季 ；降水集中在 季节。 三、合作互助，共同进步（小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题，并相互讲解） 1．分析黄土高原水土流失的自然原因和人为原因。 2. 讨论黄土高原水土流失造成了什么样的严重后果？ 3、生活在黄土高原的人们采取了哪些措施来治理水土流失，加强生态建设，改善环境的？ 四、展示引导学习。（小组或小组代表在全班展示 小组间质疑或补充 教师点拨） 五、评价提升学习。（课堂检测，更正，学生记忆；小结课堂；评选本节课优秀小组和个人） 1.黄土高原自然灾害发生越来越频繁的原因是 （ ） A．地理位置特殊 B.生态系统比较稳定 C．人类不合理的开发利用 D.全球气温上升 2.要让黄土高原的社会、经济实现可持续发展，必须 （ ） A．增加草地放牧的牧畜数量 B．扩大耕地面积，提高粮食产量 C．加强生态建设，改善环境 D．加大化肥施用量，提高粮食产量 3.黄土高原严重的生态环境问题是 （ ） A．荒漠化 B.酸雨 C. 气候变暖 D. 水土流失 4.有关黄土高原生态建设的举措，正确的一组是（ ） 缓坡地建梯田，种山杏和牧草