三村小学两委班子的述职报告.pdfVIP

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  • 2017-12-18 发布于浙江
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喀什市夏镇牙力古孜铁热克小学2016-2017年度 两委班子述职报告 我校概况:我校始建于1985年,位于喀什市夏马勒巴格镇三村 四组,是一所民语系小学,学校占地面积7051平方米,校舍面积达 3850平方米。我校共有16个双语班,一个普通班,在校生数632名, 其中接受双语教育的学生数达584名,我校双语普及率达92%,教职 工43名,专任教师40名,能胜任双语教学的教师有23名,专任教 师中本科学历有11人,专科学历有27人,中专学历有2人。 过去的一年,在上级教育行政部门和乡镇党政部门的领导下,我 们用科学发展观统领学校工作的全局,全面实施素质教育,以求真务 实的态度,团结带领全体教职工锐意进取,不断创新,为提升我校教 育质量,构建和谐文明的校园而做出了不懈的努力。现就我校领导班 子一年来的工作情况汇报如下。 一、加强班子建设 1、加强学习,武装头脑。 为提高管理水平和政治思想修养,学校班子成员十分注重加强自 身学习。坚持学文件,学政策,认真学习党的十八届六中全会精神, 自治区第九次党代会应知应会精神,以此指导各自的管理工作。平时, 通过读书读报和电脑网络学习,及时了解党和国家的方针政策,了解 双语教育教学和管理前沿的最新知识,并将理论和实际有机结合,创 造性的开展工作。通过学习,班子成员无论工作能力、工作方法、管 理艺术,还是政治思想修养,都有了很大进步,都能自觉的用政治思 想武装自己的头脑,能站稳立场,明辨是非,在政治上、思想上、行 动上时刻与党中央和上级组织保持高度一致。 2、科学分工,明确职责。 在年初的行政会上,根据工作性质和范围,以及班子成员各自的 特长,对学校管理工作进行了科学分工,明确了职责,实行了大事集 体研究,小事相互通气,难事相互支持。学校班子成员既有强烈的事 业进取心,又有办好学校高度的责任感和使命感,还有深入一线调查 研究、破解管理和教育教学难题,与教职工同呼吸共命运,附下身子 抓落实的严谨工作作风。目前,大家在继承发扬历届班子团结协作、 无私奉献的优良传统基础上,相互信任,相互支持,做到了既分工又 合作,很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力,为学校的持续发 展提供了坚实的组织保障。 3、廉洁自律,公平公正。 一是班子成员能自觉遵守《廉政准则》及党风廉政建设等各项规 定,自觉遵守党的纪律、执行党的决定,做到廉洁自律,以身作则, 抵制各种不正之风。二是勤俭节约,发扬艰苦奋斗的优良传统,严肃 了有关纪律。三是自觉遵纪守法,严格依法行政,树立了良好的领导 干部形象。四是做到了公平公正和公开,我们特别注重重大问题、敏 感问题的公开,并形成制度。利用教职工会上的通气、板报等形式, 让每一个教职工熟知学校大事和小事,减少不必要的内耗。五是学校 制定了领导干部目标考核管理办法和岗位工作职责。坚持了民主集中 制,严格按规章制度办事。比如对大笔开支,一是向上级领导汇报请 示,二是坚持领导集体研究。认真实施校务公开和财务公开,增加学 校管理的透明度,经常在会上通报和公开学校重大事项。在教师评优 考核方面,坚持班子之间充分讨论,广泛听取意见,决策不主观,不 武断,作风民主,政令畅通。 二、加强教师队伍建设,打造优质师资力量 在学校教师队伍建设上,学校班子形成了三个认识。一是认识到 抓好教师队伍建设,树立教师队伍良好形象,是让家长信任,让社会 满意,让学校发展的关键;二是认识到提高教育教学质量,关键在教 师;三是认识到一届班子是不是好班子,不仅要看其任职期间学校是 否发展了,教学质量是否提高了,还要看带出了一支什么样的教师队 伍。 本年度,学校结合上级教育主管部门的要求,进一步健全了学校 的各项规章制度,规范了师生的行为。同时实施人本管理,结合“三 进两联一交友”“民族团结一家亲”的活动和 “扶贫”工作,缩短了 与教师的心理距离,全校上下形成合力。首先,着力打造具有亲和力 的学校人文生态环境,使师生心情愉悦,工作学习有动力。克服偏见, 对所有的同事一视同仁,不要用固定的眼光看人,遇事经常换位思考, 心胸宽广,宽容大度。其次,不仅关心教师的物质需求,更关注他们 的精神、家庭需求,如教师生病了,学校行政及时探望,并给以力所 能及的帮助。狠抓师德,塑造形象。每学期开学初,学校集中开展了 师德师风学习整顿。平时利用各种会议,对全体教职工进行了职业道 德、职业纪律和职业责任的教育培训。同时在管理过程中,加强了对

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