《孔明借箭课件》小学语文湘教版六年级上册61170.ppt.pptVIP

第三天四更大雾漫天出发时出发 →船用长索相连，逼近水寨→船的一面受箭→另一面受箭→雾散船回 神机:灵巧的心思达到神 奇的程度; 妙：巧妙； 算：谋划。 惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性善于判断情势，决策高明。 借箭成功的原因 * Hello! 这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。故事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。认真读读课文，看看孔明借箭这件事的起因是什么，经过怎样，结果又如何。弄清“神机妙算”这个词语的意思。 北魏（曹操） 打败 攻打 西蜀（刘备） 联合 东吴 (孙权) （孔明） 派孔明 （周瑜） （鲁肃） 1.文中写到了哪几个人物？ 2.在文中找出“孔明借箭”的起因，经过和结果，各在哪几个自然段讲到的？ 起因（1—2）准备（3—5） 经过（6—9） 结果（10） 按事情发展 读起因部分，请你思考: 1、周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事的？他的真正目的是什么，从哪儿看出来？ 2、诸葛亮为什么不揭穿他，反而接受赶造十万枝箭的任务，并且立下军令状？ 第一日不见孔明有动静，第二日仍只不动；到第三日四更时分，孔明秘密地请鲁肃到船中。 望你借我二十只船，每船要军士三十人。船上都用青布幔子遮起来，再扎三千多个草把子，排在船的两边。我别有妙用。第三日包管有十万支箭。只是不可叫都督得知。他若知道了,我的计划就失败了。 孔明命令将二十只船，用 长索相连,望北岸进发。 “倘若曹兵一齐出动, 怎么办?” “雾这样大, 我料定曹操不敢出来。 我们只管饮酒取乐, 等雾散便回。” 当夜大雾漫天，长江之中，面对面都看不清。……孔明下令把船头朝西尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士们擂鼓呐喊。…… ……一万多名弓弩手齐向江中射箭，箭如雨发。孔明又令船只转身来，头朝东尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近水寨受箭。 (1) 孔明选择的是怎样的天气？说明什么? (2) 孔明为什么“将二十只船用长索相连”， “一字摆开”？ (3)孔明让军士擂鼓呐喊的目的是什么？ (4)为什么要调转船头？ “诸葛亮神机妙算,我真比不上他!” 诸葛亮上知天文，下晓地理， 知己知彼，周密谋划。他足 智多谋，具有非凡的才干。 孔明 神机妙算 知人心 识天象 晓地利 1、有感情的朗读课文，学习课文中的生字、新词，联系理解课文词语的意思。 　　　　　 2、复述故事《孔明借箭》。