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儿童音乐欣赏; 第一章 音乐与儿童音乐 ;第一节 音乐;模仿说 劳动说 巫术说 游戏说 情感表现说 ; ; 三、音乐的特征;第二节 学前儿童音乐;二、儿童心理和音乐能力的发展;;;（二）1-6、7岁儿童生理心理的发展;;三、儿童音乐能力的发展;1-6、7岁儿童音乐能力的发展;第二节 音乐的构成;旋 律;;;;;;节 奏;;力 度;;音 色;;结 构;和 声;曲 式;风 格;格什温：蓝色狂想曲（Rhapsody in Blue） 　　“蓝色狂想曲”则完全不同于纯粹的古典音乐，它用到的是有点爵士味道的近代乐风，背景则是在20世纪30年代的纽约大都会，本段落大胆的用色及线条呈现出大都会生活的光怪陆离，尤其那位曼哈顿乐师穿着冰刀的狂舞节奏，实在令人印象深刻。1621;第三节 儿童音乐欣赏;一、游戏题材 ;代表性的作品;;经典赏析;二、生活题材;代表性的作品;;经典赏析;三、童话题材 ;代表性的作品;;经典赏析;四、大自然题材;代表性的作品;;经典赏析;儿童音乐欣赏之二;一、儿童歌曲;儿童歌曲的特点;;二、儿童器乐曲;;三、儿童歌舞剧;儿童歌舞剧的特点： 一般来说，儿童歌舞剧比较突出音乐性、动作性和统一性。在表演中，或以歌唱为主，或以歌舞并重，或配以诗歌朗诵和旁白等。表现方式多种多样，大多采用童话的方式