幼师英语教学计划.doc

幼师英语教学计划 课程性质 《幼师英语》课程是为了适应中等幼儿师范教育的发展需要，提高幼师英语教学质量，并根据教育部颁布的《中等职业学校英语教学大纲》的要求编写的。它以学生在初中阶段学到的英语为起点，提供听说读写技能的基础性综合训练，提高学生的人文素养，帮助学生形成正确的价值观，培养良好的职业道德。本书注重突出实用性，贴近学生生活和未来职业，激发其学习兴趣。 课程价值 英语是世界通用语言之一，是国际交流的重要工具。通过本课程的学习，学生能够有一个良好的语音面貌、一定的第二语言运用的交际能力，初步掌握一些科学性、趣味性、多样性的幼儿英语教学方法，从而能成功地开展未来的幼儿英语教学工作。 课程教学目标 （一）知识与能力教学目标 　1、学年目标 通过学习和使用本教材，学生能够掌握一定的英语基础知识和技能，能够提高语言的综合应用能力，尤其是日常的交际用语的听说能力，此外还能掌握学前教育专业的专业词汇和幼儿教师的相关课堂用语，并把幼儿英语教学融入幼师专业技能中，初步形成职场英语的应用能力。 本书分为上下两册，每册分为十个单元，每个单元主要包括四个部分，即：语音与语调；听力与口语；阅读与写作；专业技能。 2. 单元目标 本教材分上下两册，共20个单元。要求学生能够用英语与他人打招呼；认识身体各器官；谈论喜好；认识常见水果、动物的表达；如何邀请别人参加某项活动；问路和指路；打电话；询问天气；谈论兴趣爱好；各项运动、旅游、电脑及配件、常见节日、职业等的表达；能够谈论自己的理想及优缺点。 （二）思想教育目标 培养学生具有积极的情感态度、文化意识和高尚品德，并且具有自主能力、创新能力、解决问题能力的综和素质。 课程内容 本书分为上下两册，每册分为十个单元，内容有认识他人；身体各器官；谈论喜好；认识常见水果、动物的表达；邀请和拒绝；问路和指路；打电话；询问天气；谈论兴趣爱好；各项运动、旅游、电脑及配件、常见节日、职业等。 课程内容与进度 第一学期： Unit 1 (1~10课时) （1）26个字母 （2）Delian’s first day at the kindergarten (3) Family Relations (4) I am proud to be a kindergarten teacher (5) Nursery rhyme: Mini Valley (6) Song: How do you do? Unit 2 (11-24课时) (1）practice some vowel sounds: [?] [i:] [i] [e] [ɑ:] （2）saying goodbye (3) Know your body (4) How to teach a child to be honest (5) Nursery rhyme (6) Song: Head shoulders knees and toes (7) Review (8) Mid-term test Unit 3 (25-34课时) （1）practice some vowel sounds: [?:] [?] [u:] [u] [?] （2）Making appointments and invitations (3) Know your toys (4) the wolf and the lamb (5) Nursery rhyme: Humpty Dumpty (6) Song: Ten little babies Unit 4 (35-44课时) （1）practice some vowel sounds: [?:] [?] [i?] [e?] [u?] （2）Making appointments and invitations (3) Know your toys (4) the wolf and the lamb (5) Nursery rhyme: Humpty Dumpty (6) Song: Ten little babies Unit 5 (45-60课时) （1）practice some vowel sounds: [ei] [ai] [?i] [?u] [au] （2）Could you Do me a Favor? (3) Food. (4) Hard Work-Key to a Glod Mine. (5) Song: Bingo. （6）Review （7）Final examination 第二学期 Unit 6 （1~10课时） （1）practice some consonant sounds: [p] [b] [t] [d] [k] [g] （2）Do you Agree, (3) Meet the Animals.