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幼师英语教学计划
幼师英语教学计划
课程性质
《幼师英语》课程是为了适应中等幼儿师范教育的发展需要,提高幼师英语教学质量,并根据教育部颁布的《中等职业学校英语教学大纲》的要求编写的。它以学生在初中阶段学到的英语为起点,提供听说读写技能的基础性综合训练,提高学生的人文素养,帮助学生形成正确的价值观,培养良好的职业道德。本书注重突出实用性,贴近学生生活和未来职业,激发其学习兴趣。
课程价值
英语是世界通用语言之一,是国际交流的重要工具。通过本课程的学习,学生能够有一个良好的语音面貌、一定的第二语言运用的交际能力,初步掌握一些科学性、趣味性、多样性的幼儿英语教学方法,从而能成功地开展未来的幼儿英语教学工作。
课程教学目标
(一)知识与能力教学目标
1、学年目标
通过学习和使用本教材,学生能够掌握一定的英语基础知识和技能,能够提高语言的综合应用能力,尤其是日常的交际用语的听说能力,此外还能掌握学前教育专业的专业词汇和幼儿教师的相关课堂用语,并把幼儿英语教学融入幼师专业技能中,初步形成职场英语的应用能力。
本书分为上下两册,每册分为十个单元,每个单元主要包括四个部分,即:语音与语调;听力与口语;阅读与写作;专业技能。
2. 单元目标
本教材分上下两册,共20个单元。要求学生能够用英语与他人打招呼;认识身体各器官;谈论喜好;认识常见水果、动物的表达;如何邀请别人参加某项活动;问路和指路;打电话;询问天气;谈论兴趣爱好;各项运动、旅游、电脑及配件、常见节日、职业等的表达;能够谈论自己的理想及优缺点。
(二)思想教育目标
培养学生具有积极的情感态度、文化意识和高尚品德,并且具有自主能力、创新能力、解决问题能力的综和素质。
课程内容
本书分为上下两册,每册分为十个单元,内容有认识他人;身体各器官;谈论喜好;认识常见水果、动物的表达;邀请和拒绝;问路和指路;打电话;询问天气;谈论兴趣爱好;各项运动、旅游、电脑及配件、常见节日、职业等。
课程内容与进度
第一学期:
Unit 1 (1~10课时)
(1)26个字母
(2)Delian’s first day at the kindergarten
(3) Family Relations
(4) I am proud to be a kindergarten teacher
(5) Nursery rhyme: Mini Valley
(6) Song: How do you do?
Unit 2 (11-24课时)
(1)practice some vowel sounds: [?] [i:] [i] [e] [ɑ:]
(2)saying goodbye
(3) Know your body
(4) How to teach a child to be honest
(5) Nursery rhyme
(6) Song: Head shoulders knees and toes
(7) Review
(8) Mid-term test
Unit 3 (25-34课时)
(1)practice some vowel sounds: [?:] [?] [u:] [u] [?]
(2)Making appointments and invitations
(3) Know your toys
(4) the wolf and the lamb
(5) Nursery rhyme: Humpty Dumpty
(6) Song: Ten little babies
Unit 4 (35-44课时)
(1)practice some vowel sounds: [?:] [?] [i?] [e?] [u?]
(2)Making appointments and invitations
(3) Know your toys
(4) the wolf and the lamb
(5) Nursery rhyme: Humpty Dumpty
(6) Song: Ten little babies
Unit 5 (45-60课时)
(1)practice some vowel sounds: [ei] [ai] [?i] [?u] [au]
(2)Could you Do me a Favor?
(3) Food.
(4) Hard Work-Key to a Glod Mine.
(5) Song: Bingo.
(6)Review
(7)Final examination
第二学期
Unit 6 (1~10课时)
(1)practice some consonant sounds: [p] [b] [t] [d] [k] [g]
(2)Do you Agree,
(3) Meet the Animals.
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